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古人把教师职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是( )。
A:传承和弘扬
B:教书和育人
C:实践和创新
授业
传道
归结
发布时间:
2024-07-11 08:59:07
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1.
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
2.
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )A、改革和发展B、教书和育人C、实践和创新D、传承和弘扬
3.
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。 选项:A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新
4.
“传到、授业、解惑”,其实质是()。 选项:A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
5.
现在学校里的教书指的是() 选项:A.传道 B.解惑 C.授业 D.传教
6.
《师说》明确指出教师的职责是( )。选项: A:明德; B:传道; C:授业; D:解惑
7.
辨析:教师角色是传道、授业、解惑
8.
教师最主要的职责就是做好“传道.授业.解惑”的工作 选项: A:对 B:错
9.
《师说》明确指出教师的职责是( )。选项: A:明德; B:传道; C:授业; D:解惑
10.
“传道授业解惑”中教师只负责“授业”。()
11.
教师的责任在于“传道 授业 解惑”。
12.
教学的目的( )选项: A:传道 B:授业 C:育人 D:解惑
13.
“传道、授业、解惑者”是现代教师的基本角色。
14.
试题:教师的角色就是传道、授业、解惑。
15.
现在学校里的教书,指的是()。 选项: A:传道 B:传教 C:解惑 D:授业
16.
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究角色
A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究角色 选项:A:A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究角色
17.
在《师说》中提出的教师的基本任务是传道、授业、解惑。
18.
下列哪项不是《师说》中提到的教师的基本任务?()A.传道B.授业C.解惑D.效法
19.
韩愈《师说》:师者,传道、授业、解惑也。A.正确B.错误
20.
教师的传道授业解惑诸任务中,解惑是第一位的。 选项: A:正确 B:错误
21.
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()
22.
“师者,所以传道.授业.解惑也”出自【】A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》
23.
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自
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