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课程资源的建设和学生的学习活动关联密切,即是师生动态运用资源的过程,也是不断______资源的过程。
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发布时间:
2024-04-09 09:52:37
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课程资源的建设和学生的学习活动关联密切,即是师生动态运用资源的过程,也是不断______资源的过程。
2.
以下选项属于教育技术学的研究领域的是( )A.学习过程和学习资源的设计B.学习过程和学习资源的开发C.学习过程和学习资源的利用D.学习过程和学习资源的管理E.学习过程和学习资源的评价
3.
以下选项属于教育技术学的研究领域的是( )A.学习过程和学习资源的设计B.学习过程和学习资源的开发C.学习过程和学习资源的利用D.学习过程和学习资源的管理E.学习过程和学习资源的评价
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翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上( )等活动的新型教学模式。
5.
以下选项属于教育技术学的研究领域的就是( )。A、学习过程与学习资源的设计B、学习过程与学习资源的开发C、学习过程与学习资源的利用D、学习过程与学习资源的管理E、学习过程与学习资源的评价
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[单选题]通过学习过程和资源来促进学习者学习活动的过程指的是教育技术内容中的( ) A 设计 B 开发 C 运用 D 管理
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信息化教学,是为了促进学习,在多媒体环境中,师生恰当有效地运用教育媒体和信息资源而进行的教与学的双边活动。其特点包括:()。 选项:信息技术的有效应用#合理的教与学的过程#良好的媒体环境和合理的教与学的过程#丰富的资源支持
8.
根据性质的不同,课程资源可分为( )选项: A:显性课程资源和隐性课程资源。 B:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。 C:校内课程资源和校外课程资源。 D:自然课程资源和社会课程资源。
9.
根据性质的不同,课程资源可分为( ) 选项: A:校内课程资源和校外课程资源。 B:自然课程资源和社会课程资源。 C:显性课程资源和隐性课程资源。 D:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。
10.
教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践
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混合学习课程资源按照建设主体可以划分为哪几种: 选项: A:国家课程资源; B:地方课程资源; C:学校课程资源 ; D:网络课程资源
12.
教育技术是关于学习过程和学习资源资源的的理论与实践
13.
中国大学MOOC: 慕课自助课程和课程资源库类似,是一种提供资源查询的课程,并不提供诸如同伴互评、学习过程记录等学习工具。
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三 成长资源形成的过程是资源结构不断调整、分散的过程。
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三 成长资源形成的过程是资源结构不断调整、分散的过程。
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课程资源可分为哪些类型?选项: A:校内课程资源和校外课程资源 B:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源 C:自然课程资源和社会课程资源 D:显性课程资源和隐性课程资源
17.
课程资源可分为哪些类型? 选项: A:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源 B:自然课程资源和社会课程资源 C:校内课程资源和校外课程资源 D:显性课程资源和隐性课程资源
18.
翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。选项: A:正确; B:错误
19.
课程资源可分为哪些类型? 选项: A:校内课程资源和校外课程资源 B:自然课程资源和社会课程资源 C:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源 D:显性课程资源和隐性课程资源
20.
课程资源可分为哪些类型? 选项: A:校内课程资源和校外课程资源 B:显性课程资源和隐性课程资源 C:自然课程资源和社会课程资源 D:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源
21.
课程资源可分为哪些类型?选项: A:校内课程资源和校外课程资源 B:显性课程资源和隐性课程资源 C:自然课程资源和社会课程资源 D:文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源
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