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- 1.认知偏差，不能悦纳自己，自我评价过低的自我意识的偏差为（ ）。 选项： A、自负 B、自卑 C、从众 D、逆反
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2.技术人员在职业定向中常见的心理偏差包括( )
A.自卑心理
B.自负心理
C.虚荣心理
D.从众心理 选项：A：A.自卑心理
B.自负心理
C.虚荣心理
D.从众心理 - 3.自我认知偏差类型有哪些：（）选项： A:自我中心; B:缺乏目标和意义; C:过度自卑与自负; D:盲目从众与虚荣
- 4.自我认知偏差类型( ) 选项：A.过度自卑与自负B.盲目从众与虚荣C.自我中心D.缺乏目标和意义
- 5.以下不利于大学生择业的心理有( )。 选项： A、自负心理 B、自卑心理 C、从众心理 D、虚荣心理
- 6. 了解自我，悦纳自我是心理健康的指标之一。
- 7.大学生常见的自我意识偏差表现为（ ）选项： A:自卑心理; B:自负心理; C:自我中心; D:苛求完美
- 8.大学生常见的自我意识偏差有: 选项： A、自我概念的偏差——自我中心 B、消极的自我——自卑 C、扭曲的自尊——虚荣 D、退缩的自立——从众 E、消极的自信——自负
- 9.了解自我、悦纳自我是大学生心理健康的标准之一。
- 10.大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的是（ ）。选项： A:虚荣; B:从众; C:自负; D:自卑
- 11.大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是（ ）。 选项： A、虚荣 B、从众 C、自卑 D、自负
- 12.大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是： 选项： A、虚荣 B、从众 C、自卑 D、自负
- 13.大学生自我意识常见偏差中，具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是（ ）。 A: 虚荣 B: 从众 C: 自卑 D: 自负
- 14.挫折导致的消极心理几个表现? 选项： A:喜欢否定自己 B:敏感 C:自我意识过强 D:自我封闭 E:自负
- 15.以下哪项不属于增进心理健康的自我调适方法（ ）选项： A:虚拟心理现实技术; B:学会管理情绪; C:完善个性品质; D:积极悦纳自我
- 16.过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于选项： A:任性 B:自负 C:自卑 D:虚荣
- 17. 过高地、不切实际地评做自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于（ ）。 选项： A、 自卑 B、 任性 C、 自负 D、 虚荣
- 18.小学生自我认知偏差主要包括（ ）。 选项： A:厌学 B:自负和自卑 C:网络成瘾 D:入学适应问题
