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A.道德认知
B:B.道德情感
C:C.道德意志
D:D.道德行为
道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
A、道德行为
B、道德主体
C、道德规则
D、行为后果
道德情感不深。
B:道德意志不强。
C:道德认识不足。
D:道德自律不够。
A、特定的人
B、特定的道德名目
C、道德行为
D、道德结果
道德准则
B:道德标准
C:道德情操
D:道德品质
道德情感
B:人与自然
C:社会关系
D:道德理性
皮亚杰
B:赫尔巴特
C:弗洛伊德
D:科尔伯格
A、社会主义和共产主义
B、封建社会道德
C、资本主义社会道德
D、原始社会道德
准确把握道德的起源和本质
B:正确认识道德的功能与作用
C:深刻理解社会主义道德是对人类以往道德形态的超越
D:坚持马克思主义道德观
前提
B:要求
C:条件
D:保障
杜德海姆
B:杜威
C:班杜拉
D:科尔伯格
杜威
C:班杜拉
D:科尔伯格
道德评价
B:道德评论
C:道德准则
D:道德规范
准确把握道德的起源和本质
B:正确认识道德的功能与作用
C:深刻理解社会主义道德是对人类以往道德心态的超越
D:坚持马克思主义道德观
个人特性
B:组织结构
C:道德问题的强度
D:组织文化
E:管理者所处的道德阶段
功利主义道德观
B:权力至上道德观
C:公平公正道德观
D:会契约道德观
公平公正道德观
B:社会契约道德观
C:功利主义道德观
D:权利至上道德观
A自律道德阶段
B:道德判断阶段
C:他律道德阶段
D:前道德判断阶段
确的是
选项: A:道德发展的最高层次是惯例层次
B:道德发展的中间层次是原则层次服,出实
C,道德发展可以中断、停留和跨越
C:价格机制、供求机制和竞争机制
D:道德发展的最低层次是前惯例层次
功利主义道德观
B:权利至上道德观
C:公平公正道德观
D:社会契约道德观
公平公正道德观
B:社会契约道德观
C:功利主义道德观
D:权力至上道德观