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体育课程学习的过程特点
特点
体育
课程学习
发布时间:
2024-04-07 15:09:42
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相关试题
1.
体育课程的评价包括( )。选项: A:体育课程的评价 B:体育学习评价 C:体育教学评价 D:课程建设评价
2.
体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程,包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面( )。选项: A:体育课程计划的制定 B:选择和组织教学内容 C:分析研究学习者 D:开展教学实验
3.
体育与健康课程目标是一定的 在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述
4.
体育课程的特点
5.
体育与健康课程目标是一定的( )在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。( )选项: A:体育活动 B:体育目的 C:体育组织形式 D:体育规则
6.
体育与健康课程目标是一定的 在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。选项: A:体育活动; B:体育目的; C:体育组织形式; D:体育规则
7.
体育与健康课程学习评价
8.
体育课程的特点主要表现为 。选项: A:体育课程是运动认知性课程; B:体育课程是生命与生活教育课程; C:体育课程是情意性课程; D:体育课程是综合性课程
9.
体育与健康课程学习评价
10.
关于体育课程的特点,以下( )选项是正确的? 选项: A:体育课程是感觉认知性课程 B:体育课程是生命与生活教育课程 C:体育课程是社会性课程 D:体育课程是概念认知性课程
11.
简述体育课程的特点。
12.
体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。 选项:A.体育活动B.体育目的C.体育组织形式D.体育规则
13.
体育与健康课程的特点包括
14.
《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。
15.
体育与健康课程实施特点
16.
体育课程内容特点:()
17.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
18.
体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。
19.
通过体育与健康课程学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这些体现在体育与健康课程的哪个特性?
20.
( )是体育课程学习的活动主体。 选项: A:学生 B:体育教师 C:体育教材 D:体育器材
21.
体育与健康课程的学习领域目标是什么?
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