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职业生涯设计的五个步骤
选项:
A:自我认知;
B:职业认知;
C:确立目标;
D:职业生涯策略;
E:职业生涯评估
步骤
认知
职业生涯
发布时间:
2024-04-23 11:21:08
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相关试题
1.
职业生涯设计的五个步骤 A: 自我认知 B: 职业认知 C: 确立目标 D: 职业生涯策略 E: 职业生涯评估
2.
职业生涯设计的五个步骤 选项: A、自我认知 B、职业认知 C、确立目标 D、职业生涯策略 E、职业生涯评估
3.
职业生涯设计的五个步骤选项: A:自我认知; B:职业认知; C:确立目标; D:职业生涯策略; E:职业生涯评估
4.
职业生涯设计的首要步骤是( )。 选项:A、自我认知 B、职业认知 C、确立目标 D、职业生涯评估“
5.
职业生涯设计的首要步骤是( )。A.自我认知B.职业认知C.确立目标D.职业生涯评估‘’
6.
职业生涯设计的第一步是() 选项: A、职业认知 B、确立目标 C、职业生涯策略 D、自我认知
7.
职业生涯设计的第一步是( )A.职业认知B.确立目标C.职业生涯策略D.自我认知
8.
职业生涯设计的核心是()A.自我认知B.职业认知C.个人对职业的适应D.确立职业生涯目标
9.
[单选题]不属于职业生涯设计的步骤的是 A 自我认知 B 人职匹配 C 职业认知 D 确立目标
10.
[单选题]职业生涯计划的核心部分是 【 】 A 自我认知 B 职业生涯目标设定 C 职业认知 D 职业生涯评估
11.
[单选题]职业生涯计划的核心部分是 A 自我认知 B 职业生涯目标设定 C 职业认知 D 职业生涯评估
12.
专业技术人员职业生涯规划的步骤是()。 选项: A:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业 D:确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
13.
专业技术人员职业生涯规划的步骤是()。 选项: A:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D:确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
14.
【单选题】专业技术人员职业生涯规划的步骤是( )。( ) 选项: A:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D:确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 E:F、
15.
专业技术人员职业生涯规划的步骤是( )。 选项: A:A:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B:B:确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C:C:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D:D:自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
16.
职业生涯规划步骤是 。 选项:A、自我评估 B、外部环境分析 C、目标确立 D、实施策略 E、反馈评估
17.
职业生涯规划的步骤包括( ) 选项: A、自我认知 B、环境认知 C、确定目标,制订规划 D、制订实施方案,评估修正
18.
职业生涯发展规划的实施步骤包括( )。选项: A:自我评估 B:分析环境 C:确立目标 D:实施策略 E:反馈修正
19.
职业生涯发展规划的实施步骤包括( )。选项: A:自我评估 B:分析环境 C:确立目标 D:实施策略 E:反馈修正
20.
职业生涯规划书由几大模块组成,包括( )。 选项: A:自我认知 B:职业认知 C:职业生涯规划设计 D:社会认知
21.
职业生涯规划包括自我评估、职业生涯机会评估、职业生涯目标的设定、职业生涯策略的制定与实施、职业生涯的反馈与修正五项内容。其中属于核心内容的是: 选项: A、 自我评估 B、 职业生涯机会评估 C、 职业生涯目标的设定 D、 职业生涯策略的制定与实施
22.
以下属于职业生涯规划书的基本内容是 A: 职业认知 B: 自我认知 C: 职业目标路径设计 D: 决策质量评估
23.
以下属于职业生涯规划书的基本内容是 选项: A、 职业认知 B、 自我认知 C、 职业目标路径设计 D、 决策质量评估
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