当刺激刚刚达到阈限值的时候，即使我们十分注意，也会觉得刺激时隐时现，时强时弱，呈现出周期性的有节律的变化，这种现象我们称为（ ）1分]
选项：
A:注意的分散
B:注意的动摇
C:注意的转移
D:注意的起伏
发布时间：2024-06-11 19:54:15
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当刺激刚刚达到阈限值的时候，即使我们十分注意，也会觉得刺激时隐时现，时强时弱，呈现出周期性的有节律的变化，这种现象我们称为（ ）1分]
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- 1.当刺激刚刚达到阈限值的时候，即使我们十分注意，也会觉得刺激时隐时现，时强时弱，呈现出周期性的有节律的变化，这种现象我们称为（）。 选项： A、注意的分散 B、注意的动摇 C、注意的转移 D、注意的起伏
- 2.当刺激刚刚达到阈限值的时候，即使我们十分注意，也会觉得刺激时隐时现，时强时弱，呈现出周期性的有节律的变化，这种现象我们称为:选项： A:注意的分散 B:注意的动摇 C:注意的转移 D:注意的起伏
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- 4.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( ) 选项： A:注意的转移 B:注意的分配 C:注意的分散 D:注意的起伏 47、当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于 F:识记 G:保持 H:再认
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- 6.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()。单选 选项： A:注意的转移 B: 注意的分散 C:注意的分配 D: 注意的动摇
- 7.单选题]和注意的稳定性相反的状态是( )。 选项： A:注意的分配 B:注意的分散 C:注意的转移 D:注意的起伏
- 8.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是（ ）A、注意的转移B、注意的分散C、注意的动摇D、注意的分配
- 9.刚刚能够引起我们注意的最小刺激量被称为（ ）选项： A:绝对阈限 B:相对阈限 C:最小可觉差 D:提供量
- 10.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（）。A．注意的转移B．注意的分散C．注意的分配D．注意的动摇
- 11.(单选题，1 分)在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是 选项： A:注意的转移 B:注意的分散 C:注意的分配 D:注意的动摇
- 12.在同一时间内把注意力指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是（）。A.注意的转移B.注意的分散C.注意的分配D.注意的动摇
- 13.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ ） 选项： A:注意的转移; B:注意的分配; C:注意的分散 ; D:注意的起伏
- 14.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( ) 选项：A、注意的转移 B、注意的分配 C、注意的分散 D、注意的起伏
- 15.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏
- 16.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是|( )A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏
- 17.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( ) 选项：注意的转移|注意的分配|注意的分散|注意的起伏
