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方差分析是处理多个样本均值差异是否具有统计学意义的一种假设检验方法。
A:正确
B:错误
统计学
多个
假设检验
发布时间:
2024-05-22 19:53:53
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1.
单因素方差分析目的是检验A、多个样本方差的差别有无统计学意义B、多个总体方差的差别有无统计学意义C、多个样本均数是否相同D、多个总体均数是否相同E、以上都不对
2.
单因素方差分析目的是检验:选项: A:多个样本方差的差别有无统计学意义 B:多个总体方差的差别有无统计学意义 C:多个样本均数是否相同 D:多个总体均数是否相同 E:其余都不对
3.
单因素方差分析目的是检验:选项: A:多个总体均数是否相同 B:多个样本均数是否相同 C:多个总体方差的差别有无统计学意义 D:其余都不对 E:多个样本方差的差别有无统计学意义
4.
方差分析可检验出多个样本均值间的两两差异。 选项: A、正确 B、错误
5.
方差分析可检验出多个样本均值间的两两差异。选项: A:正确; B:错误
6.
下列对于单因素方差分析说法不准确的是()选项: A:方差分析实际上是一种F检验; B:方差分析的基础是误差平方和的分解与比较; C:方差分析是检验多个总体均值和方差是否相等的统计方法; D:方差分析是检验多个总体均值是否相等的统计方法
7.
[单选题]方差分析结果,有F处理>F0.05,(v1,v2),则结论正确的是 A 各样本均数间差异均有统计学意义 B 各总体均数间差异均有统计学意义 C 各样本均数不全相等 D 各总体均数不全相等
8.
【单选题】检验单个变量的均值是否与给定的常数(总体均值)之间是否存在显著差异,在SPSS中应采用()。 A. 单样本T检验 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 单因素方差分析
9.
方差分析结果,有F处理>F0.05(v1,v2),则结论应正确的是() 选项: A、各样本均数间差异均有统计学意义 B、各总体均数间差异均有统计学意义 C、各总体均数不全相等 D、各总体方差不全相等
10.
下列参数类假设检验方法中可以用于比较3种不同教学方法之间是否存在显著差异的是选项: A:独立样本T检验 B:配对样本T检验 C:单因素方差分析
11.
方差分析主要是检验两总体的均值是否差异显著。()A.对B.错
12.
【单选题】成组两样本t检验中,P<0.05,则说明_____ A. 两组样本均数差异有统计学意义 B. 两组总体均数差异有统计学意义 C. 两组样本均数差异无统计学意义 D. 两组总体均数差异无统计学意义
13.
以下说法正确的是选项: A:方差分析主要用于两个样本间方差的比较。; B:方差分析主要用于多个样本间方差的比较。; C:方差分析主要用于多个样本均数差异的比较。; D:方差分析主要用于多个总体均数差异的比较。
14.
方差分析是通过对多个总体均值差异的比较来( )
15.
方差分析是用来检验不同组别间均值和方差的差异。( )A.正确B.错误
16.
假设检验是检验对( )的假设值是否成立 选项: A:总体指标 B:样本指标 C:样本均值 D:总体均值
17.
多个样本方差的假设检验可以采用卡方检验。A.正确B.错误
18.
在数据统计方法中,下列哪些不属于参数估计与假设检验的区别 : 选项: A:是否根据样本的统计量来估计总体的参数 B:是否根据样本均值估计总体均值 C:是否根据利用样本统计量验证假设 D:是否根据利用样本均值验证假设
19.
配对t检验中,P<0.05时说明两处理组差异无统计学意义。( )A.正确B.错误
20.
多个样本方差的假设检验可以采用卡方检验。A.正确B.错误
21.
方差分析法不能一次性检验多个总体均值是否存在显著差异。( )选项: A:错 B:对
22.
是首先假设总体均值的情况,然后用一个随机样本的统计值来检验假设是否正确。选项: A:单样本假设检验; B:独立样本假设检验; C:配对样本假设检验; D:相关样本假设检验
23.
方差分析是用以检验两个或多个均数间差异的假设检验方法。( )选项: A:对 B:错
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