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- 1.人际沟通中,积极倾听主要表现为( )。A.倾听对方言语中的完整信息B.捕捉对方言语中的关键信息C.倾听对方言语中的言外之意D.倾听对方言语中的字面意思
- 2.关于倾听技术，正确的做法是（ ）。 选项： A:设身处地地听 B:适当地表示理解 C:给予价值评价 D:通过言语或非言语形式作出反应
- 3.( )是一个人全身心地去感受对方的谈话过程中，并在其中表达言语信息和非言语信息的过程。 选项： A、赞美 B、反思 C、倾听 D、换位思考
- 4.( )是一个人全身心地去感受对方的谈话过程中，并在其中表达言语信息和非言语信息的过程。选项： A:赞美; B:反思; C:倾听; D:换位思考
- 5.以下关于倾听的含义,表述正确的是( )。A．倾听，属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅B．狭义的倾听指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程C．广义的倾听包括文字交流等方式
- 6.言语交往，首先应学会（ ）。 选项：A、表达 B、沟通 C、倾听 D、尊重
- 7.广义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；狭义的倾听包括文字交流等方式。（ ）
- 8.倾听的重要性表现在（） 选项： A、A、倾听是获取信息的主要渠道 B、B、认真倾听是对别人最大的尊重 C、C、倾听是一种综合能力的体现 D、D、倾听在沟通行为中占比最大
- 9.14、要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于（ ）。 选项： A:无意识倾听; B:有意识倾听; C:辨析性倾听 ; D:理解性倾听
- 10.要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于（ ）。选项： A:有意识倾听 ; B:辨析性倾听 ; C:理解性倾听; D:比较性倾听
- 11. 倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。
- 12.对倾听技术的理解，正确的是（ ） 选项： A、在咨询初期，只需要全神贯注的听。 B、在倾听过程中，不能有其他的动作与言语。 C、在倾听过程中，不能随意打断来访者的叙述。 D、在倾听过程中，可以随意些，适当给些评论。
- 13.复制题目 倾听的重要性表现在() 选项： A、A、倾听是获取信息的主要渠道 B、B、认真倾听是对别人最大的尊重 C、C、倾听是一种综合能力的体现 D、D、倾听在沟通行为中占比最大
- 14.（）是沟通过程中信息接受者接受信息，确定其含义并做出反应的过程，是实现有效沟通的重要环节。 选项： A、倾诉 B、倾听 C、开导 D、批评
- 15.倾听的重要性表现在（）A.A、倾听是获取信息的主要渠道B.B、认真倾听是对别人最大的尊重C.C、倾听是一种综合能力的体现D.D、倾听在沟通行为中占比最大
- 16.广义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；狭义的倾听包括文字交流等方式。（ ） 选项： A:对 B:错
- 17.广义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程
- 18.下列关于倾听技术表述正确的是（ ）。选项： A:倾听是心理咨询师的基本功，团体领导者不需要掌握 B:倾听主要是用耳朵听团体成员讲话的内容 C:倾听时，不需要关注团体成员的非言语行为 D:团体领导者在倾听时，不仅要听懂成员想表达的真实含义，也要设身处地地体会他们的感受。
- 19.积极倾听意味着倾听者设身处地地为对方考虑，要求倾听者对对方做出语言的和非言语回应。（ ） 选项： A:对 B:错
