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信息加工学习理论认为学习的过程是()
学习
学习理论
信息加工
发布时间:
2024-04-07 13:35:53
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1.
认知学习理论认为学习过程是信息加工过程。()
2.
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。(
3.
学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 A.建构主义 B.认 选项:A、学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 A.建构主义B.认知—结构C.信息加工D.尝试—错误
4.
( ) 学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。选项: A:建构主义; B:认知—结构; C:信息加工; D:尝试—错误
5.
信息加工学习理论认为认知负荷包括内在负荷()和()。(5.0分)
6.
______学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。选项: A:建构主义 B:认知结构 C:信息加工 D:尝试—错误
7.
( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 选项: A、尝试-错误 B、信息加工 C、建构主义 D、认知结构
8.
()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。选项: A: 信息加工; B:认知结构; C:建构主义; D:尝试一错误
9.
学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 A.建构主义 B.认知—结构 C.信息加工 D.尝试—错误
10.
( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 选项: A:建构主义 B:认知结构 C:信息加工 D:尝试一错误
11.
奥苏贝尔认为,人的学习过程是信息加工的过程。
12.
格式塔学习理论认为,学习是通过()过程实现的。
13.
信息加工学习理论的代表人物是
14.
发现学习理论认为,在学习过程中最重要的是
15.
建构主义学习理论认为学习是主动的意义建构过程。
16.
建构主义学习理论认为学习的实质是主客体()的过程。
17.
建构主义学习理论认为学习的实质是主客体——的过程。
18.
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。 选项: A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论
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