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在病毒分离培养时,可使用()以抑制标本中的细菌或真菌等生长繁殖。 (章节:21 难度:2)
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真菌
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发布时间:
2024-06-09 15:40:03
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相关试题
1.
在病毒分离培养时,可使用()以抑制标本中的细菌或真菌等生长繁殖。 ( 难度:3)
2.
进行病毒分离培养时,使用抗生素可抑制标本中的细菌和真菌生长。( )选项: A:对 B:错
3.
对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是() 选项: A、病毒以自我复制的方式进行繁殖 B、细菌和真菌都是单细胞生物 C、细菌和真菌在生态系统中,都是分解者 D、细菌可以通过芽孢繁殖后代
4.
(A1/A2型题 )病毒分离培养的细胞标本,冻融3次的目的是 选项: A:杀灭标本中存在的细菌 B:灭活病毒 C:促使细胞内病毒释放 D:激活病毒 E:破坏标本中的组织成分
5.
微生物对消毒因子的敏感性从低到高的顺序是()。 A: 细菌芽孢、分枝杆菌、亲水病毒、真菌、细菌繁殖体、亲脂病毒 B: 细菌芽孢、真菌、分枝杆菌、亲水病毒、细菌繁殖体、亲脂病毒 C: 细菌芽孢、分枝杆菌、真菌、亲水病毒、细菌繁殖体、亲脂病毒 D: 真菌、细菌芽孢、分枝杆菌、亲水病毒、细菌繁殖体、亲脂病毒 E: 细菌芽孢、真菌、分枝杆菌、亲水病毒、亲脂性病毒、细菌繁殖体
6.
能在无生命培养基上生长繁殖的最小微生物是 选项: A: 支原体 B: 细菌 C: 衣原体 D: 病毒 E: 真菌
7.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是 选项: A:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 E:细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、亲脂病毒、细菌芽孢、朊毒
8.
下列有关细菌培养的叙述,正确的是( )。选项: A:在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌; B:在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长; C:向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长; D:用固体培养基可对微生物进行分离
9.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是什么?(A) 选项: A:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 E:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、亲水病毒
10.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是什么? 选项: A:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 E:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、亲水病毒
11.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是 选项: A:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽胞、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽胞、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽胞 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽胞、朊毒 E:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽胞
12.
病毒分离培养的细胞标本,冻融3次的目的是 选项: A:杀灭标本中存在的细菌 B:灭活病毒 C:促使细胞内病毒释放 D:激活病毒 E:破坏标本中的组织成分
13.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是什么?( )A、亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒B、亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒C、亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢D、细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒
14.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是什么?() 选项: A、亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒 B、亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 C、亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢 D、细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒
15.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是() 选项: A: 亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒; B: 亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒; C: 亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢; D: 细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒
16.
一般说来,分离细菌采用()分离法,分离真菌用()分离法;培养细菌用()培养基,培养真菌用()培养基;移植细菌的工具是(),移植真菌的工具是()
17.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是什么 选项: A:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、细菌芽孢、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒 C:、亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、朊毒、细菌芽孢 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒
18.
( ) 难度 3 分值 1皮脂腺不能抑制细菌生长繁殖。 选项: A:正确 B:错误
19.
A.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌、病毒和细菌芽胞 选项: A:能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌、病毒但不能杀灭细菌芽胞 B:能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌,但不能杀灭病毒和细菌芽胞 C:能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、病毒,但不能杀灭真菌和细菌芽胞 D:能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌,但不能杀灭某些病毒、某些真菌和细菌芽胞 E:戊二醛的杀菌能力
20.
抗生素是细菌、真菌、放线菌等微生物在生长繁殖过程产生的代谢产物,在很低的 浓度下即能抑制或杀灭他种病原体的化学物质。 选项: A:正确 B:错误
21.
“菌落”是指选项: A:不同种的细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团; B:细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团; C:一个细菌在培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细菌集团; D:一个细菌; E:从培养基上脱落的细菌
22.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是 选项: A:亲脂病毒、细卤繁殖体 、亲水病毒、真菌、细 菌芽胞、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖 体、真菌、亲水病毒 、细菌芽胞、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁 殖体、真菌、亲水 病毒、朊毒、细菌 芽胞 D:细菌繁殖体、亲脂病毒、 真菌、亲水病毒、细菌芽 胞、朊毒 E:细菌繁殖体、亲脂病 毒、真菌、亲水病毒 、朊毒、细菌芽胞
23.
微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是 选项: A:亲水病毒、细菌繁殖体、真菌、亲脂病毒、分支杆菌、细菌芽孢、朊毒 B:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、分支杆菌、细菌芽孢、朊毒 C:亲脂病毒、细菌繁殖体、亲水病毒、真菌、分支杆菌、细菌芽孢、朊毒 D:真菌、亲水病毒、分支杆菌、细菌芽孢、朊毒、亲脂病毒、细菌繁殖体
24.
二氧化氯的杀菌能力 选项: A.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌、病毒和细菌芽胞 B.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌、病毒但不能杀灭细菌芽胞 C.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、真菌,但不能杀灭病毒和细菌芽胞 D.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌、病毒,但不能杀灭真菌和细菌芽胞 E.能杀灭细菌繁殖体,分枝杆菌,但不能杀灭某些病毒、某些真菌和细菌芽胞
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