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- 1.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )( )A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心
- 2.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()A、教师中心B、课堂中心C、儿童中心D、书本中心
- 3.以赫尔巴特为代表的传统教育学派主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ） 选项：A、教师中心B、课堂中心C、儿童中心D、书本中心
- 4.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即选项： A:教师中心 B:课堂中心 C:书本中心 D:活动中心
- 5.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调 选项： A:以书本为中心 B:以学生为中心 C:以课堂为中心 D:以教师为中心
- 6.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调 选项： A:以书本为中心 B:以学生为中心 C:以课堂为中心 D:以教师为中心
- 7.西方教育史上,以赫尔巴特为代表的“三中心”教学思想,是指( )A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以学生为中心D、以教材为中心
- 8.强调以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的传统教育的代表人物是( )。
- 9.强调以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的传统教育的代表人物是（）。
- 10.[多选题]赫尔巴特的传统教育强调的是() A 以教师为中心 B 以学生为中心 C 以教材为中心 D 以课堂为中心
- 11.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（） A: A以书本为中心 B: B以学生为中心 C: C以课堂为中心 D: D以教师为中心 E: E从做中学
- 12.教育学出现了以赫尔巴特为代表的“传统教育学派”和以杜威为代表的“现代教育学派”的对立，以杜威为代表的现代教育学派主张新的“三中心”，是哪“三中心”( ) 选项： A:学生中心 B:活动中心 C:教师中心 D:经验中心
- 13.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。 选项： A:教师中心 B:教材中心 C:课堂中心 D:经验中心
- 14.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指： 选项： A:教师中心、教材中心和课堂中心 B:儿童中心、经验中心和活动中心 C:管理中心、活动中心和教学中心 D:管理中心、活动中心和教学中心
- 15.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ） 选项： A:教师中心，教材中心和课堂中心 B:儿童中心、经验中心和活动中心 C:管理中心、活动中心和教学中心 D:管理中心、服务中心和教学中心
- 16.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( ) 选项： A:教师中心,教材中心和课堂中心; B:儿童中心、经验中心和活动中心; C:管理中心、活动中心和教学中心; D:管理中心、服务中心和教学中心
- 17.实用主义教育学派的代表人物杜威,反对以赫尔巴特为首的传统教育思想以学科教材为中心和脱离实际生活,主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。他新教育思想与传统教育思想相对立的三个中心是: 选项： A、经验 B、教材 C、课堂 D、儿童 E、活动
- 18.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张
- 19.赫尔巴特教育思想开启了教育科学心理学化和科学化的道路，形成了传统教育学中著名的“三中心”，即 选项： A:以学生为中心; B:以教师为中心; C:以课堂为中心; D:以教科书为中心
- 20.赫尔巴特教育思想开启了教育科学心理学化和科学化的道路，形成了传统教育学中著名的“三中心”，即 选项： A、以学生为中心 B、以教师为中心 C、以课堂为中心 D、以教科书为中心
- 21.赫尔巴特教育思想开启了教育科学心理学化和科学化的道路，形成了传统教育学中著名的“三中心”，即 选项： A、以学生为中心 B、以教师为中心 C、以课堂为中心 D、以教科书为中心
