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- 1.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面()？ 答案:自觉维护世界文化系统的平衡。积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。
- 2.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？选项： A:自觉维护世界文化系统的平衡。 B:期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。 C:知识的掌握。 D:积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。
- 3.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？选项： A:知识的掌握。 B:自觉维护世界文化系统的平衡。 C:积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。 D:期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。
- 4.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？A.期待以文化生态平衡理念来缓解高科技时代的文化危机。B.积极的对人类文化发展的未来进行构想和展望。C.自觉维护世界文化系统的平衡。D.知识的掌握。
- 5.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面()？
- 6.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面()？
- 7.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？
- 8.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面( )?
- 9.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？
- 10.全球化观念下文化审美判断力的提升主要体现在以下哪些方面（ )？
- 11.4、问题:在下列描述本课程《世界文化美学导论》主要研究方面的选项中，哪一项不准确（ ）？ 选项：A:人类文明形态的审美分析|B:人类文化体系审美|C:文化历史主义与文化女性主义|D:文化要素和文化层次审美
- 12.在下列描述《世界文化美学导论》课程主要研究方面的选项中，哪一项不准确（）？ 选项： A、人类文明形态的审美分析 B、人类文化体系审美 C、文化历史主义与文化女性主义 D、文化要素和文化层次审美
- 13.文化对教育的影响体现在哪些方面？选项： A:文化类型影响教育目标 B:文化积淀影响教育内容 C:文化观念影响人的教育观念 D:文化传统影响教育方法和思想
- 14.在下列描述本课程《世界文化美学导论》主要研究方面的选项中，哪一项不准确（ ）？选项： A:人类文化体系审美 B:人类文明形态的审美分析 C:文化要素和文化层次审美 D:文化历史主义与文化女性主义
- 15.在下列描述本课程《世界文化美学导论》主要研究方面的选项中，哪一项不准确（ ）？选项： A:文化历史主义与文化女性主义 B:人类文明形态的审美分析 C:人类文化体系审美 D:文化要素和文化层次审美
- 16.4、在下列描述本课程《世界文化美学导论》主要研究方面的选项中，哪一项不准确（）？ 选项：A:人类文明形态的审美分析|B:人类文化体系审美|C:文化历史主义与文化女性主义|D:文化要素和文化层次审美
- 17.文化因素对区域发展的影响体现在哪些方面？选项： A:文化模式通过思维模式影响区域发展; B:文化观念的更新促进发展模式的转变; C:文化定势影响新观念的接受，从而制约技术的传播; D:区域文化体现区域形象
- 18.文化因素对区域发展的影响体现在哪些方面：选项： A:文化模式通过思维模式影响区域发展; B:文化观念的更新促进发展模式的转变; C:文化定势影响新观念的接受，从而制约技术的传播; D:区域文化体现区域形象
- 19.关于文化要素和文化层次的审美，主要围绕在以下哪些方面展开（） 选项：A、宗教文化B、科学文化C、哲学文化D、艺术文化
- 20.文化因素对区域发展的影响体现在哪些方面：选项： A:A.文化模式通过思维模式影响区域发展; B:B.文化观念的更新促进发展模式的转变; C:C.文化定势影响新观念的接受，从而制约技术的传播; D:D.区域文化体现区域形象
