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求同思维
B:求异思维
C:超前思维
D:纵向思维
A、基础教育
B、高等教育
C、出国教育
D、精英教育
基础教育是基点
B:高等教育是龙头
C:加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科是重中之重
D:基础教育是核心
学历教育
B:自学考试
C:成人高考
D:非学历教育
基础教育
B:职业教育
C:高等教育
D:大学教育
落实中央教育评价改革的重要举措。
B:构建中国特色高等教育质量保障体系的紧迫任务。
C:改进本科教育教学评估工作的内在需要。
D:顺应国际高等教育发展趋势的必然选择。
扩大高等教育规模
B:提高护理教育层次
C:增加护理教育形式
D:大力发展护理中等教育
E:扩大男护士生招生比例
安全知识教育
B:安全技术教育
C:安全思想教育
D:安全制度
建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。( )
选项: A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。( )
选项: A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
基础教育
B:职业教育
C:高等教育
D:继续教育
理性思维
B:知性思维
C:分析思维
D:感性思维
建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。(1 分)
选项: A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
高等教育
B:中等教育
C:初等教育
D:基础教育