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- 1.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学” 的课程理论的是（ ）。 选项： A:学科中心课程论 B:活动中心课程论 C:社会中心课程论 D:要素中心课程论
- 2.学科中心课程理论与活动课程理论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。 选项： A:社会 B:活动 C:儿童 D:经验
- 3.出现最早、影响最广的课程理论是( )。 A: 学科中心课程论 B: 活动中心课程论 C: 社会中心课程论 D: 学生中心课程论
- 4.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是选项： A:学科课程论 B:活动课程论 C:社会课程论 D:要素课程论
- 5.认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是() 选项： A、学科中心课程论 B、社会中心课程论 C、教师中心课程论 D、学生中心课程论
- 6.课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是（ ） 选项： A:儿童中心课程 B:学科中心课程 C:社会中心课程 D:知识中心课程
- 7.“以专门的学术领域为核心开发的课程”是() 选项： A、学科中心课程 B、科学化课程 C、学科结构课程 D、学术中心课程
- 8.要求教学以课本为中心，以教师为中心，课堂为中心的是（）。 选项： A:学科课程论 B:活动课程论 C:课堂中心论 D:程序课程论
- 9.要求教学以课本为中心，教师为中心，课堂为中心的是（ ）。 选项： A:学科课程论 B:活动课程论 C:课堂中心论 D:程序课程论
- 10.强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。（ ）
- 11.强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。 ( )
- 12.强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。活动课程 ( )
- 13.强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（ ）。 选项： A:以学问为中心的课程组织形式 B:以社会问题为中心的课程组织形式 C:以儿童为中心的课程组织形式 D:以学科为中心的课程组织形式
- 14.强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是( )2-76 选项： A: 以学科为中心的课程组织形式 B: 以社会问题为中心的课程组织形式 C: 以学问为中心的课程组织形式 D: 以儿童为中心的课程组织形式
