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强调知识学习的课程是( ).
A:分科课程
B:核心课程
C:活动课程
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知识学习
发布时间:
2024-05-20 15:27:48
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1.
强调知识学习的课程是()。A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.单元课程
2.
强调知识学习的课程是()。A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程
3.
强调知识学习的课程是()。A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程
4.
强调知识学习的课程是( ) 选项:分科课程|综合课程|核心课程|广域课程
5.
强调学科本位的课程是() A. 综合课程B. 分科课程C. 潜在课程D. 活动课程 选项:A、强调学科本位的课程是() A. 综合课程B. 分科课程C. 潜在课程D. 活动课程
6.
强调学科本位的课程是()A. 综合课程B. 分科课程C. 潜在课程D. 活动课程 选项:A、强调学科本位的课程是() A. 综合课程B. 分科课程C. 潜在课程D. 活动课程
7.
[单选题]强调知识学习的课程是( )。 A 分科课程 B 综合课程 C 核心课程 D 广域课程
8.
显性课程包括分科课程、相关课程、融合课程和( ) A: A.活动课程 B: B.广域课程 C: C.核心课程 D: D.归纳课程
9.
我国古代“六艺”内容为礼乐射御书数,按编制课程内容的方式,它们属于( )A.学习课程B.分科课程C.核心课程D.活动课程
10.
“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容,其典型的课程形式是( )。 A.活动课程B.核心课程C.分科课程D.广域课程
11.
在体育课程类型中,与活动课程对应的课程是( )A.分科课程B.学科课程C.直线课程D.显性课程
12.
在体育课程类型中,与活动课程对应的课程是( )A.分科课程B.学科课程C.直线课程D.显性课程
13.
【单选题】9. 把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态是() A. 学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 分科课程 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 分科课程
14.
根据课程组织形式划分,可将课程划分为()A.核心课程B.分科课程C.综合课程D.综合实践课程
15.
根据课程组织形式划分,可将课程划分为()A.核心课程B.分科课程C.综合课程D.综合实践课程
16.
按照课程的组织方式,可以把课程分为()。A.分科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和 选项:A、按照课程的组织方式,可以把课程分为()。 A.分科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐形课程
17.
【单选题】贴近儿童的实际生活,有利于调动儿童学习兴趣的课程类型是() A. 学科课程 B. 活动课程 C. 分科课程 D. 显性课程
18.
强调儿童经验的丰富的课程是()。 选项: A、分科课程 B、综合课程 C、核心课程 D、广域课程
19.
在课程理论中,依据课程内容的组织方式可以将课程分为()。A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.学科课程
20.
1.高中以( )课程为主。选项: A:综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B:分科与综合相结合 C:综合实践活动课程 D:分科课程
21.
1.高中以( )课程为主。选项: A:综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B:分科课程 C:分科与综合相结合 D:综合实践活动课程
22.
从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程 选项:A、从课程内容的组织方式来划分,课程可分为() A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程
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