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根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是()
选项:
A:对人的关怀最细小、最细微
B:设计的作品体积小
C:设计成本低
正确理解
设计
体积小
发布时间:
2024-05-12 12:30:44
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1.
根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是选项: A:对人的关怀最细小、最细微 B:设计的作品体积小 C:设计成本低 D:设计所需材料少
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根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是 选项:A.对人的关怀最细小、最细微B.设计的作品体积小C.设计成本低D.设计所需材料少
3.
根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是A.对人的关怀最细小、最细微B.设计的作品体积小C.设计成本低D.设计所需材料少
4.
根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是A.对人的关怀最细小、最细微B.设计的作品体积小C.设计成本低D.设计所需材料少
5.
【单选题】根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是 A.设计成本低 B.对人的关怀最细小、最细微 C.设计的作品体积小 D.设计所需材料少
6.
根据杭间老师的讲授,对设计“小而美”的正确理解是
7.
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念? 选项: A、老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价 B、老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识 C、老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度 D、老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点
8.
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?选项: A:老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识; B:老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点; C:老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价; D:老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度; E:老师让学生依次讲授书本上的知识; F:老师让学生自主完成作业
9.
()是最花艺作品重要的设计要素,是视觉的最直接出口
10.
()是最花艺作品重要的设计要素,是视觉的最直接出口。
11.
人性化设计是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足,是设计中的人文关怀,是对人性的尊重。选项: A:正确; B:错误
12.
2、()是最花艺作品重要的设计要素,是视觉的最直接出口。
13.
设计艺术最核心的理念是构思。选项: A:对 B:错
14.
【单选题】人性化设计需要设计师在设计的过程中始终贯彻( )的设计理念,体现出对人的尊重和关怀。
15.
人性化设计是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足,是设计中的人文关怀,是对人性的尊重。A.正确B.错误
16.
人是设计构思的主要因素,设计的目的是人,而不是产品选项: A:对 B:错
17.
()是最花艺作品重要的设计要素,是视觉的最直接出口 选项:A、造型B、质感C、技法D、色彩
18.
设计艺术最核心的理念是构思。() 选项:对#chuwen#错
19.
人性化设计需要设计师在设计的过程中始终贯彻( )的设计理念,体现出对人的尊重和关怀。 选项:A、前卫另类 B、以人为本 C、与时俱进 D、固步自封
20.
设计美的审美要素中,最本质的审美要素是功能美。 选项: A:正确 B:错误
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