問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 2. 「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。
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发布时间：2024-04-22 09:41:47
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問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 2. 「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。
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- 2.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。2. 「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。选项： A:对 B:错
- 3.問:「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 2. 「1文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する/される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。A．正确B．错误
- 4.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。2. 「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。 选项： A:对 B:错
- 5.「はじめに」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。选项： A:正确; B:错误
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- 7.「はじめに」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。「１文を理解するストラテジー」は、「語のまとまりをとらえる」、「『する／される』の関係をつかむ」、「文の構造をとらえる」という三つに分かれています。 选项： A:正确; B:错误
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- 9.2、��：「始め」の授�Iの内容に合っているかどうか、判断してください。2.「１文を理解するストラテジ�`」は、「�Zのまとまりをとらえる」、「『する／される』の�v�Sをつかむ」、「文の��造をとらえる」という三つに分かれています。 选项：A:对|B:错
- 10.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。选项： A:对 B:错
- 11.1、問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。 选项：
- 12.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。 选项： A:错 B:对
- 13.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。选项： A:错 B:对
- 14.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 1.この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。 选项：
- 15.「はじめに」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。 选项： A:正确; B:错误
- 16.「はじめに」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。この授業の読解ストラテジーは「１文を理解するストラテジー」「文の連続を理解するストラテジー」「文章の展開を理解するストラテジー」「知識を使って理解するストラテジー」の四つに分かれています。选项： A:正确; B:错误
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- 18.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 1.この授業の...るストラテジー」の四つに分かれています。
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- 20.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。4.「文章の展開を理解するストラテジー」は「文末に注目して書き手の意見を見抜く」「書き手の立場を見分ける」という二つに分かれます。选项： A:错 B:对
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- 22.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。4.「文章の展開を理解するストラテジー」は「文末に注目して書き手の意見を見抜く」「書き手の立場を見分ける」という二つに分かれます。选项： A:对 B:错
- 23.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。3. 「文の連続を理解するストラテジー」は、「『これ』『それ』が指すもの」「省略されているもの」「関連のある言葉」の三つが含まれています。选项： A:对 B:错
- 24.問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。3. 「文の連続を理解するストラテジー」は、「『これ』『それ』が指すもの」「省略されているもの」「関連のある言葉」の三つが含まれています。选项： A:错 B:对
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