搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
压力管理就是要创设没有压力的情境。( )
选项:
A:对
B:错
压力
情境
创设
发布时间:
2024-04-24 16:26:56
首页
IT认证
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
对压力的理解错误的是( )选项: A:压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激; B:压力是种身心反应,也称为压力状态,包括心理和生理两个方面; C:压力是一个过程,这个过程包括压力的刺激、压力状态以及情境; D:压力对人没有好处,所以要管理压力
2.
“压力就是动力”,压力越大,动力越大。选项: A:对 B:错
3.
综合实践活动的情境创设就是设计学生需要探究的问题。选项: A:对 B:错
4.
创设情境就是提供一些相关的情节、景色和现象。( )选项: A:对 B:错
5.
阀门的工作压力就是阀门的公称压力。( )选项: A:对 B:错
6.
课堂教学情境一般由教师来创设,这意味着教师就是教学情境中的主宰。选项: A:错 B:对
7.
课堂教学情境一般由教师来创设,这意味着教师就是教学情境中的主宰。选项: A:对 B:错
8.
静水总压力的压力中心就是受力面面积的形心。选项: A:对 B:错
9.
现代压力理论是由哪几要素构成(章节:第四章,难度:5)A、压力源B、情境C、压力反应D、压力管理E、压力测评
10.
真空度和表压力都是压力测量仪表测得的压力数据,两者没有任何区别。选项: A:对 B:错
11.
良好的生活状态,应该没有压力源。 选项: A:对 B:错
12.
我们在生活和工作中都需要适度的压力水平,有压力才有动力,完全没有压力是不适宜的。( )选项: A:对 B:错
13.
下列对创设教学情境的表述,不正确的是()。 选项: A、情境设计要注意学科特点 B、把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C、教学情境的创设要符合学习者的特征 D、教学情境一定需要利用数字化媒体来创设
14.
我们在生活和工作中都需要适度的压力水平,有压力才有动力,完全没有压力是不适宜的。( ) 选项: A:对 B:错
15.
人对压力事件的反应就是( )A、压力反应B、压力源C、压力感D、压力
16.
有压力是不幸福的,事情的理想状态应该是没有任何压力的。 选项: A:对 B:错
17.
人对压力事件的反应就是( )A、压力反应B、压力源C、压力感D、压力
18.
()问题就是给应聘者创设一个情境,考官通过言语交流并观察应试者的行为表现,评价其是否具有相关的实际能力。选项: A:背景性问题 ; B:压力性问题 ; C:意愿性问题; D:情境性问题
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
乐圣
叨叨
毫无疑问
远因
放马
号码申请
品牌扩张
摩擦系数
鸡肉
黄牌
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服