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- 1.表现在“池底学校”用音乐改变学生人生的教师的教育电影是 选项：A．放牛班的春天 B．死亡诗社 C．生命因你而动听（有名“贺兰德先生的乐章”） D．垫底辣妹
- 2.下列哪些电影表现的人群与“问题少年”再教育有关选项： A:《放牛班的春天》 B:《成长教育》 C:《死亡诗社》 D:《感化院》
- 3.下列哪些电影表现的人群与“问题少年”再教育有关选项： A:《放牛班的春天》 B:《死亡诗社》 C:《感化院》 D:《成长教育》
- 4.下列哪些电影表现的人群与“问题少年”再教育有关A．《放牛班的春天》B．《死亡诗社》C．《感化院》D．《成长教育》
- 5.许多影视作品都刻画了深入人心的教师形象，例如《音乐之声》、《死亡诗社》和《放牛班的春天》等，电影中亦师亦友的教师角色以无微不至的关怀和积极向上的人生态度帮助和启蒙学生的成长。这体现了教育工作者普遍具有的哪种典型的职业偏好？
- 6.【多选题】下列哪些电影表现的人群与“问题少年”再教育有关 A.《放牛班的春天》 B.《成长教育》 C.《死亡诗社》 D.《感化院》
- 7.许多影视作品都刻画了深入人心的教师形象，例如《音乐之声》、《死亡诗社》和《放牛班的春天》等，电影中亦师亦友的教师角色以无微不至的关怀和积极向上的人生态度帮助和启蒙学生的成长。这体现了教育工作者普遍具有的哪种典型的职业偏好?() 选项： A、I型(研究型) B、S型(社会型) C、E型(企业型)
- 8.《放牛班的春天》是一部（ ）经典音乐电影。 选项：美国|法国|英国|中国
- 9.下列哪部电影的导演是女性选项： A:《放牛班的春天》 B:《成长教育》 C:《猜火车》 D:《西西里的美丽传说》
- 10.谈谈电影《放牛班的春天》中马修老师的特点
- 11.在一部影视作品中，有这样一句关系人生与死亡的经典语句“时光易逝，今日轻绽浅笑的花朵，明日便将凋零。……抓住今日，让你的生命非同凡响。”请问出自哪部作品：选项： A:电影《死亡诗社》; B:电影《肖申克的救赎》; C:电视剧《西部世界》; D:电影《死亡万岁》; E:电影《灵魂啊，你在何方？》
- 12.对法国电影《放牛班的春天》描述正确的是选项： A:2004年上映，作为中法文化交流的项目 B:影像风格很古典,拍摄方法很前卫 C:反映问题少年教育的电影 D:剧情的安排带有童话感 E:音乐是电影中看不见的主角
- 13.[填空题] 《天堂电影院》的导演是（），《放牛班的春天》的导演是（）。
- 14.对法国电影《放牛班的春天》描述正确的是A．2004年上映，作为中法文化交流的项目B．影像风格很古典,拍摄方法很前卫C．反映问题少年教育的电影D．剧情的安排带有童话感E．音乐是电影中看不见的主角
- 15.音乐的叙事功能在《放牛班的春天》中得以完美体现。选项： A:对 B:错
- 16. 法国电影《放牛班的春天》中，马修老师最后带走的小孩叫什么？
- 17.Yesterday Once More 一首上世纪欧美最经典的英文歌曲。是电影( )插曲,入围奥斯卡百年金曲。A.《廊桥遗梦》B.《美国往事》C.《生命因你而动听》D.《红磨坊》
- 18.《死亡诗社》中的基汀老师，喜欢学生称呼他为（）A．老师B．船长C．先生D．教授
- 19.放牛班的春天？
- 20. 美国电影《死亡诗社》中基汀老师的精神信仰可以用哪首诗代表
