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晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是
心理辅导
给予
孤僻
发布时间:
2024-05-13 07:58:40
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1.
晓红是韩老师班上的学生,他孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是选项: A:系统脱敏法 B:强化法 C:理性情绪疗法 D:来访者中心疗法
2.
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。 选项: A、强化法 B、系统脱敏法 C、理性-情绪疗法 D、来访者中心疗法
3.
中国大学MOOC: 小红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定, 小红变得合群,老师采用的方法是( )
4.
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。 选项: A、A强化法 B、B系统脱敏法 C、C理性-情绪疗法 D、D来访者中心疗法
5.
小红是韩老师班上的学生,他孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师就会给予肯定。这种心理辅导方法是 选项: A、强化法 B、系统脱敏法 C、理性情绪疗法 D、来访者中心疗法
6.
小红是韩老师班上的学生,他孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师就会给予肯定。这种心理辅导方法是选项: A:强化法; B:系统脱敏法; C:理性情绪疗法; D:来访者中心疗法
7.
小红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定, 小红变得合群,老师采用的方法是( ) 选项: A、系统脱敏法 B、负强化 C、正强化 D、消退法
8.
【单选题】小红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是( )。 A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法
9.
小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是()。 选项: A、系统脱敏法 B、来访者中心疗法 C、理性-情绪疗法 D、强化法
10.
中译韩:听说老师喜欢诚实的学生。/老师说他喜欢诚实的学生。
11.
韩珍老师课堂讨论
12.
韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于( )。 选项:能力|性格|气质|情绪
13.
下列哪种心理辅导形式属于朋辈辅导() 选项: A、辅导员老师以朋友的身份对学生进行心理辅导 B、父母以朋友身份对子女提供心理辅导 C、心理委员为班上同学提供心理辅导 D、同龄人对需要帮助的同学给予心理开导、安慰和支持 E、心理老师对需要帮助的同学提供心理辅导
14.
韩老师常常说方琼勤奋努力,孙影细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于( )。 选项: A: 能力 B: 性格 C: 气质 D: 情绪
15.
韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()。 选项: A:能力 B:性格 C:气质 D:情绪
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