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- 1. 当有机体做出某种反应，并得到了能满足行为者需要的刺激物，这一反应在今后发生的概率增加。这是（）过程。 选项： A、 正强化 B、 负强化 C、 消退 D、 惩罚
- 2.当有机体做出某种反应，并得到了能满足行为者需要的刺激物，这一反应在今后发生的概率增加。这是（）过程。
- 3.当有机体做出某种反应，并得到了能满足行为者需要的刺激物，这一反应在今后发生的概率增加。这是()过程
- 4.当厌恶刺激或不愉快情境出现时,若有机体做出某种反应,从而避免了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。这是()过程。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚
- 5.积极强化指当有机体作出某种反应，并得到正强化物即满足行为者需要的刺激物，那么该反应在今后的频率就会增加。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 6.当厌恶刺激或不愉快情境出现时,若有机体做出某种反应,从而避免了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。这是( )过程。 (单选题) 选项： A、正强化 B、负强化 C、消退 D、惩罚
- 7.当幼儿做出某种积极行为时，得到了教师的奖励性刺激，这是【】 选项： A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:消退
- 8.93 、当个体作出某一行为反应后,导致了刺激的出现,并且提高了该行为在今后的发生概率的过程叫做 ( )。 选项： A:负性强化 B:正性惩罚 C:负性惩罚 D:正性强化
- 9.[单选题]（ ）是指有机体做出某一行为反应的结果提高了该行为以后发生概率的过程。 A 正强化 B 强化 C 负强化 D 反强化
- 10. 正强化、负强化、惩罚都可以增加行为发生概率。 选项：A. 对B. 错
- 11.孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（） A. 正强化B. 消退C. 惩罚D. 负强化 选项：A、孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（） A. 正强化B. 消退C. 惩罚D. 负强化
- 12.正强化是指当个体做出某一行为反应后，导致了( )，并且提高了该行为在今后的发生概率的过程。 选项： A:刺激的出现 B:刺激强度的增加 C:刺激情境出殃 D:刺激物增加 E:发生概率增加
- 13.答案:这种说法是错的。惩罚与负强化是有区别的,负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程,而惩罚是抑止或消除某种反应,即降低反应发生的概率。
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14.强化理论强调行为是结果的函数，根据此理论，管理者最好采用( )方式。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
选项：A：正强化B：负强化C：惩罚D：自然消退 - 15.奖励那些所希望的行为以使其重复出现，这是强化类型中的( )A．正强化B．惩罚C．自然消退D．负强化
- 16.下列用来提高行为出现概率的技术有A．负强化B．正强化C．强化D．负惩罚
- 17.正确的答案是:这种说法是错的。惩罚与负强化是有区别的,负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程,而惩罚是抑止或消除某种反应,即降低反应发生的概率。
- 18.强化理论认为强化的方式有A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩罚
