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6-8岁的儿童处于,这个阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。比如听父母或大人的话就是好孩子
不考虑
儿童
好孩子
发布时间:
2024-06-16 19:45:12
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1.
皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )。
2.
处于他律阶段的儿童对行为的判断主要是根据客观结果.而不考虑主观动机。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
3.
皮亚杰认为,________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。
4.
皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )。选项: A:权威阶段; B:自我中心阶段; C:公正阶段; D:可逆阶段
5.
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话的就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
6.
他律道德阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机( ) 选项: A:正确 B:错误
7.
( )阶段儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机 选项: A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆阶段 D: 公正阶段
8.
儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。 选项: A:自我中心阶段 B:权威阶段 C:可逆性阶段 D:公正阶段
9.
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话活就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。 选项: A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆性阶段 D: 公 正阶段
10.
根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。 选项: A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段
11.
根据皮亚杰的道德发展阶段论,( )的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。选项: A:可逆性阶段 B:自我中心阶段 C:权威阶段 D:公正阶段
12.
小学低年级儿童常常认为听母亲或大人的话就是好孩子 。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。 选项: A:自我中心阶段 B:权威阶段 C:可逆性阶段 D:公正阶段
13.
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在() 选项:A、在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。 A.前道德判断阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德现实主义阶段
14.
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的()A、前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。B、他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。C、自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。D、自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。
15.
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的() A: 自律道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 道德判断阶段 D: 前道德判断阶段
16.
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。 选项:A、前道德判断阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德现实主义阶段
17.
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。 选项:A、前道德判断阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德现实主义阶段
18.
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )。 选项: A:自律道德阶段 B:道德判断阶段 C:他律道德阶段 D:前道德判断阶段
19.
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的() 选项: A:自律道德阶段; B:他律道德阶段 ; C:道德判断阶段; D:前道德判断阶段
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