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- 1.多媒体课件在教与学中的功能实质是（）选项： A:支持学习者学习的认知工具; B:辅助教师教学的工具; C:支持学习者学习的信息加工工具; D:支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具
- 2.信息技术在课堂教学中可以作为哪些工具？选项： A:情境创设工具; B:知识建构工具; C:学习管理工具; D:思维认知工具
- 3.学习环境设计包括（ ）选项： A:物理学习环境的设计; B:教学媒体的选择与设计; C:学习资源和工具选择与设计; D:人际交互学习环境设计
- 4.语文阅读教学中，“课文”的特性有哪些？ 选项： A、是学习材料。 B、是学习手段。 C、是学习对象。 D、是学习工具。
- 5.语文阅读教学中，“课文”的特性有哪些？（ ） 选项： A:是学习手段 B:是学习材料 C:是学习对象 D:是学习工具
- 6.概念图在教学中可以作为教师教的工具、学生学习的工具，也可作为教学评价的工具。选项： A:对 B:错
- 7.国内学者提出计算机应用模式有哪几种（ ）选项： A:计算机作为学习对象 B:计算机作为学习工具 C:计算机作为教学工具 D:计算机作为工作工具
- 8.一般网络课程教学平台的功能应包括（ ）选项： A:对学习者、教师、管理员等用户进行管理; B:提供网络课程学习过程的支持工具; C:提供通信工具、学习工具; D:网络课程的创作、存储和发布
- 9. (单选题)教育技术的研究对象是( ) 。 选项： A: 学习过程和学习资源 B: 教学理念和教育策略 C: 教育理论和信息技术 D: 教学设计和信息技术
- 10.根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是( )。 选项： A:学习过程和学习资源 B:教学理念和教育策略 C:教育理论和信息技术 D:教学设计和信息技术
- 11.根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是( )。选项： A:学习过程和学习资源 B:教学理念和教育策略 C:教育理论和信息技术 D:教学设计和信息技术
- 12.媒体作为一种教学资源和工具，在教学过程中发挥的作用不包括下列哪一项选项： A:创设学习情境; B:提供练习与反馈; C:把控整个教学过程; D:提供学习资源
- 13.信息技术与课程整合过程中，信息技术的工具作用体现在（）。 选项： A、作为教学演示工具 B、作为交流协作工具 C、作为研发工具 D、作为个别辅导工具
- 14.对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（ ）。选项： A:在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习 B:在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中 C:在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段 D:在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
- 15.根据使用对象的不同，可以将人工智能时代的教育工具分成哪几类？( )A.教师教学工具B.智能化管理工具C.智能助手工具D.学生学习工具
- 16.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，下列属于课外学习资源的是（ ）。 选项： A:教科书 B:工具书 C:教学挂图 D:各种标牌广告
