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- 1.以下对于“共情”的理解,错误的是 选项： A:咨询师共情必须要与求助者有相似的经历感受 B:表达共情要善于使用躯体语音 C:表达共情要考虑求助者的特点和文化特征 D:表达共情要因人而异
- 2.以下对于“共情”的理解,错误的是 选项： A:咨询师共情必须要与求助者有相似的经历感受 B:表达共情要善于使用躯体语音 C:表达共情要考虑求助者的特点和文化特征 D:表达共情要因人而异
- 3.以下对于“共情”的理解,错误的是()。单选 选项： A:咨询师共情必须要与求助者有相似的经历感受 B:表达共情要善于使用躯体语音 C:表达共情要考虑求助者的特点和文化特征 D:表达共情要因人而异
- 4. 共情能力的测评不包括 选项： A、 认知的共情 B、 情感的共情 C、 行为的共情 D、 思想的共情 E、 意志的共情
- 5.下列哪些不属于共情的内容（） 选项：A、逻辑共情B、物性共情C、情感共情D、人性共情
- 6.对于共情的理解，正确的包括 。（202105） 选项： A:共情要从咨询师的角度深入分析求助者及其问题 B:咨询师需要与求助者有相同或相似的经历 C:咨询师表达共情应把握时机，共情应适度 D:咨询师表达共情要善于使用躯体语言
- 7.以下关于共情双轨制描述正确的是选项： A:共情双轨制中认知共情呈U型发展轨迹 B:共情双轨制中的认知共情是一种自下而上的共情 C:共情双轨制中情绪共情呈倒U型发展轨迹 D:共情双轨制的双规指的是认知共情和情绪共情
- 8.伊根把共情分为 选项： A:部分共情和整体共情 B:模糊共情和准确共情 C:初级共情和高级共情 D:主观共情和客观共情
- 9.(单选题)共情能力的测评不包括 选项： A、认知的共情 B、情感的共情 C、行为的共情 D、思想的共情 E、意志的共情
- 10.关于共情的说法正确的是（ ）选项： A:一些动物身上也有共情; B:共情包括认知共情和情绪共情; C:共情可诱发亲社会行为; D:共情对于社会的和谐稳定也有积极作用
- 11.关于共情的说法正确的是( )。 选项： A、共情包括认知共情和情绪共情 B、一些动物身上也有共情 C、共情对于社会的和谐稳定也有积极作用 D、共情可诱发亲社会行为
- 12.以下符合共情描述的是？ 选项： A:共情是一种态度 B:共情是一种能力 C:共情只是为了准确地收集资料 D:共情必须用心修养
- 13.关于共情的说法正确的是（ ） 选项： A、一些动物身上也有共情 B、共情包括认知共情和情绪共情 C、共情可诱发亲社会行为 D、共情对于社会的和谐稳定也有积极作用
- 14.(48) 【多选】对于共情的理解,正确的包括()。 选项： A:共情要从咨询师自己专业的角度深入分析求助者及其问题 B:咨询师需要与求助者有相同或相似的经历 C:咨询师表达共情应把握时机,共情应适度 D:咨询师表达共情要善于使用躯体语言
- 15.多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情，其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力选项： A:正确; B:错误
- 16.教师共情的三维结构包括以下哪些维度？（ ） 选项： A、教师共情动机 B、教师共情表达 C、教师共情效率 D、教师共情感知
- 17.[单选题]共情可分为（）和高级共情。 A 中级共情 B 简单共情 C 复杂共情 D 初级共情
- 18.教师共情的三维结构包括以下哪些维度？（ ）选项： A:教师共情动机 B:教师共情感知 C:教师共情表达 D:教师共情效率
- 19.多维共情中的四维度共情包括情感、认知、道德和行为共情,其中的行为共情是指识别和理解他人的观点和情感的能力。A.正确B.错误
- 20.下列关于情感反映和共情之间的关系表述正确的是（ ）选项： A:情感反映即共情 B:情感反映不等于共情，只有恰当的情感反映才起到共情作用 C:只要作出情感反映就能达到共情的目的 D:共情就是同情，需要借助情感反映技术表达同情心
- 21.下列关于“共情”的描述，错误的是? 选项： A:共情是从自己的角度来理解 B:共情是在表达“你真可怜” C:共情之后需要马上给出建议 D:共情时要关注非语言信息 E:共情时要强调积极的一面
