以下文字与答案无关
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A.整本书阅读并不止于交流,还要基于作品作多向延伸,如读写结合、开展研究性学习、综合性学习等
B.交流是整本书阅读的重要环节,可以读书交流会等形式进行
C.整本书阅读的教学实施大致可以按照“导读—自读—交流—延伸”的流程进行
D.“导读”的目的在于激发学生兴趣,可以大声朗读、片段导读等方式进行