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相关试题
- 1.以下哪些是幼儿园课程的特点（）。A、幼儿园课程的基础性、启蒙性B、幼儿园课程的全面性、生活性C、幼儿园课程的整合性D、幼儿园课程的活动性和直接经验性
- 2.以下哪些是幼儿园课程的特点()。A.幼儿园课程的基础性、启蒙性B.幼儿园课程的全面性、生活性C.幼儿园课程的整合性D.幼儿园课程的活动性和直接经验性
- 3.以下哪些是幼儿园课程的特点（ ） 选项：A、基础性、启蒙性 B、全面性、生活性 C、整合性 D、活动性和直接经验性
- 4.幼儿园课程的特点中，课程实施追求（ ）选项： A:生活性、浅显性 B:全面性、启蒙性 C:整体性、综合性 D:活动性、经验性
- 5.幼儿园课程的特点中，课程结构追求（ ） 选项： A、生活性、浅显性 B、活动性、经验性 C、整体性、综合性 D、全面性、启蒙性
- 6.下列哪些特性是幼儿园课程所具有的 选项： A:整合性 B:启蒙性 C:生活性 D:活动性
- 7.幼儿园课程具有哪些主要特点A.启蒙性B.生活化C.整合性D.活动性和直接经验性E.义务性
- 8.幼儿园课程带有浓厚的生活性，这是（ ）选项： A:幼儿园课程的基本性质 ; B:幼儿园课程的特点; C:幼儿园课程的形态特征; D:幼儿园课程的结构特征
- 9.[多选题]幼儿园课程的主要特点包括（ ） A 启蒙性 B 生活化 C 游戏性 D 活动性和直接经验性 E 潜在性
- 10.幼儿园课程特点不包括（）选项： A:A.间接性; B:B.生活性; C:C.游戏性; D:D.活动性和直接经验性
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11.下列不属于幼儿园课程主要特点的是（） 选项： A:
幼儿园的课程融合于一日生活之中，具有生活化的特点
B:游戏是幼儿园课程实施的基本形式
C:幼儿园课程以幼儿的直接经验为主
D:幼儿园课程的实施具有义务性
- 12.以下（ ）不属于对幼儿园课程本质认识的变化选项： A:幼儿园课程重心的转变：课程由“学科”到“经验”的变化 B:幼儿园课程态性的转变：课程本质观由静态走向动态。 C:幼儿园课程价值取向的确立：课程的目的是促进儿童身心的全面和谐发展 。 D:幼儿园课程的涵盖性变弱了。
- 13.幼儿园课程目标具有全面性、启蒙性。 选项： A、正确 B、错误
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14.顺序性，连续性，整合性是幼儿园课程中哪一方面的原则（） 选项： A:
幼儿园课程内容的组织原则
B:幼儿园目标的原则
C:幼儿园课程形式的组织原则
D:幼儿园课程评价的原则
- 15.幼儿园课程内容具有哪些特点？多选题（5.0分）（难易度：中） 选项： A:生活性 B:全面性 C:整合性 D:趣味性
