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散文教学的内容要求包括哪些?
A:把握“形散神聚”
B:理解脉络线索
C:体味情感意境
D:学习优美语言
理解
哪些
优美
发布时间:
2024-06-22 18:34:17
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相关试题
1.
散文教学的内容要求包括哪些? A: 把握“形散神聚” B: 理解脉络线索 C: 体味情感意境 D: 学习优美语言
2.
散文的特点有( )。选项: A:形散神聚 B:意境深邃 C:画面唯美 D:语言优美
3.
现代散文的基本的特征是什么?选项: A:丰富奇巧; B:意境深邃; C:形散神聚; D:语言优美
4.
下列属于散文特点的有A.通常以虚构的模式B.意境深邃。C.语言优美凝练,富于文采。D.形散而神不散。E.语言优美讲究韵律
5.
下列属于散文的艺术特征的是( )。 选项:A、凝练的意象B、形式自由,形散神聚C、语言自然优美D、感受新颖,情感真挚
6.
散文的鉴赏阅读要把握哪些内容?A.感悟情感B.品味语言C.抓住 线索D.人物形象
7.
[单选题]下列不属于散文特点的是()。 A 形散神聚 B 严谨准确 C 语音优美 D 意境深邃
8.
散文的结体式样很多,写法多样,但无论什么散文都是( ),总是有一条清晰的线索贯穿全文,统领全篇。A.形散神聚B.形散神散C.直抒胸臆D.欲扬先抑
9.
儿童散文的特征包括以下方面: 选项: A:题材广阔、意趣盎然,贴近儿童生活 B:立意真诚,形散神聚,描写真切 C:意象生动,意境优美,充满儿童想象 D:语言明丽,清纯优美,体现儿童情趣
10.
下列对于散文的基本文学常识叙述不正确的一项是( )。 选项: A:形散神聚、散而不乱,是散文最本质的审美特点 B:优秀的散文都是真挚浓郁情感的产物 C:散文形散,因此事物线索发展不受局限,随意安排 D:散文素有“美文”之称,优美的语言文字是一个重要原因
11.
如何理解抒情散文“形散神聚”的问题?
12.
儿童散文的最大特征是______。 选项: A、题材广泛,构思巧妙。 B、跃动的童心和贯穿全篇的童趣。 C、优美的语言表现优美的意境。 D、形散而神不散。
13.
散文讲究形散神聚
14.
散文的特征是形散神聚。( )
15.
散文的特点是形散神聚。
16.
下列不属于散文的特征的是()。A.神散形聚B.以小见大C.真事真情D.形式多样
17.
散文的鉴赏阅读要把握哪些内容? 选项: A、感悟情感 B、品味语言 C、抓住线索 D、人物形象
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