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- 1.罗杰斯在创新扩散理论的不断发展中认为,创新扩散的最终目标是 选项： A:鼓励创新 B:优化创新成果 C:使用并评价创新成果 D:普及创新成果 E:使用创新成果
- 2.技术创新成果扩散按扩散主体范围的不同，可以分为（）。 选项： A、A一国内的技术创新成果扩散 B、B企业内部的技术创新成果扩散 C、C企业间的技术创新成果扩散 D、D国家间的技术创新成果扩散 E、E总体扩散
- 3.根据创新对象存在形态的不同，可以将创新成果分为几类？选项： A:静态创新成果; B:动态创新成果; C:心态创新成果; D:技术性创新成果
- 4.根据创新对象存在形态的不同，可以将创新成果分为几类？选项： A:静态创新成果; B:动态创新成果; C:心态创新成果; D:技术性创新成果
- 5.依据创新活动中创新对象的不同，创新成果可分为（ ）。 选项： A:知识创新成果; B:技术创新成果; C:制度创新成果; D:都不是
- 6.依据创新活动中创新对象的不同，创新成果可分为（ ）。选项： A:知识创新成果; B:技术创新成果; C:制度创新成果; D:都不是
- 7.依据创新活动中创新对象的不同，创新成果可分为( )。选项： A:知识创新成果 B:技术创新成果和 C:制度创新成果 D:都不是
- 8.依据创新活动中创新对象的不同，创新成果可分为( )。选项： A:知识创新成果 B:技术创新成果和 C:都不是 D:制度创新成果
- 9.专业技术人员创新能力评价的指标体系包括()。 选项： A、创新素质 B、创新素质、创新技能、创新氛围、创新成果 C、创新氛围 D、创新成果
- 10.【多选题】根据创新对象存在形态的不同，可以将创新成果分为几类？ A. 静态创新成果 B. 动态创新成果 C. 心态创新成果 D. 技术性创新成果
- 11.创新成果可以简单地归类为知识创新成果、技术创新成果、制度创新成果和文化、艺术类的创新成果等。A.正确B.错误
- 12.7、依据创新活动中创新对象的不同，创新成果可分为()。 选项：A.知识创新成果|B.技术创新成果和|C.制度创新成果|D.都不是
- 13.【判断题】创新成果可以简单地归类为知识创新成果、技术创新成果、制度创新成果和文化、艺术类的创新成果等。 A. 对 B. 错
- 14.国际创新创业研究的最新成果包括( ) 选项： A:创新的研究成果 B:创业的研究成果 C:创业创新的研究成果 D:创业的新理论
- 15.学生成才培养体系包括（ ）选项： A:TRIZ理论创新方法+专业基础知识+实际技术难题=创新的成果 B:TRIZ理论创新方法+专业基础知识=创新的成果 C:TRIZ理论创新方法+专业基础方法+实际技术难题=创新的成果 D:TRIZ理论创新方法+专业基础知识+实际技术技巧=创新的成果
- 16.以下()是评价创新能力的指标体系 选项： A、创新素质 B、创新技能 C、创新氛围 D、创新成果
- 17.创新的过程一般可归纳为 选项： A:知识（潜创造力）+创新涌动力+灵感思维=创新成果; B:知识（潜创造力）+灵感思维=创新成果; C:知识（潜创造力）+创新涌动力=创新成果; D:创新涌动力+灵感思维=创新成果
- 18.创新的过程一般可归纳为 选项： A:知识（潜创造力）+创新涌动力+灵感思维=创新成果; B:知识（潜创造力）+灵感思维=创新成果; C:知识（潜创造力）+创新涌动力=创新成果; D:创新涌动力+灵感思维=创新成果
- 19.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（） 选项： A、创新素质 B、创新技能 C、创新氛围 D、创新成果 E、创新知识
- 20.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系() 选项： A:创新素质 B:创新技能 C:创新氛围 D:创新成果 E:创新知识
- 21.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：A、创新素质B、创新技能C、创新氛围D、创新成果E、创新知识
- 22.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（）A、创新素质B、创新技能C、创新氛围D、创新成果E、创新知识
- 23.评价创新能力的指标体系有：（ ） 选项： A、创新素质 B、创新技能、创新成果 C、创新氛围 D、创新知识
- 24.以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ ） 选项：A、.创新素质 B、创新技能 C、创新氛围 D、创新成果 E、创新知识
