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学校德育就是教师有目的地培养学生()。
培养
目的地
德育
发布时间:
2024-04-23 17:49:48
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1.
学校德育就是教师有目的地培养学生()。 选项: A、知识的活动 B、品德的活动 C、能力的活动 D、审美的活动
2.
【 2015.广西•单选】学校德育就是教师有目的地培养学生( )。 选项: A、知识的活动 B、品德的活动 C、能力的活动 D、审美的活动
3.
中国大学MOOC: 简而言之,德育就是教师有目的地培养学生( )的活动。
4.
简言之,德育就是教师有目的地培养学生()的活动。 选项: A、人格 B、品德 C、情操 D、修养
5.
简而言之,德育就是教师有目的地培养学生()的活动。 选项: A、个性 B、思想 C、品德 D、意志
6.
简而言之,德育就是教师有目的地培养学生( )的活动。选项: A:情感 ; B:品德 ; C: 意志 ; D:个性
7.
()、德育为先,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。 选项: A:立德树人 B:大学之道 C:教学相长 D:利国利民
8.
有目的地培养学生品德的活动是德育。( ) 选项: A:正确 B:错误
9.
有目的地培养学生品德的活动是德育。( ) 选项: A:正确 B:错误
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作为一名体育教师,培养学生体育能力有哪些途径?
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教师如何培养学生的阅读能力?
12.
教师如何激发和培养学生的学习动机?
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教师该如何培养学生良好的自我意识
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教师在教学过程中,要注重培养学生的 ()和(),引导学生()。
15.
教师是学生学习的促进者的内涵是( )。 选项: A:教师是学生学习能力的培养者 B:教师是学生学习的领导者 C:教师是学生学习的引导者 D:教师是学生的第一任老师
16.
课堂管理就是教师管理,包括消极地避免学生违规行为的发生与积极地培养学生遵守团体规则的习惯,比如制定惩罚规则等。( )选项: A:对 B:错
17.
以下哪项不是音乐活动《满天星》的教学目标( )选项: A:培养学生的读谱能力; B:培养学生的集体观念; C:培养学生的音乐教师空间的使用能力; D:培养学生相互配合的能力
18.
课堂上教师运用演示技能,可以培养学生的观察力,但是无法培养学生的思维能力。( )选项: A:对 B:错
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