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幼儿园里的第三位老师是
幼儿园
老师
发布时间:
2024-05-19 15:09:43
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相关试题
1.
幼儿园里的第三位老师是( )选项: A:同伴 B:园长 C:主班老师 D:环境
2.
扮演“第三位老师”角色的是幼儿园的()。
3.
“环境是幼儿的第三位老师。”是教育家福禄贝尔提出的。 选项: A:正确 B:错误
4.
幼儿园的第三位老师是( ) 选项: A、生成课程 B、开放的环境 C、文献档案 D、视觉表征活动
5.
环境是幼儿的“第三位老师”,这体现了幼儿园环境的 选项: A:可控性 B:多样性 C:教育性 D:社会性
6.
环境是幼儿的“第三位老师”,这体现了幼儿园环境的( )特点。选项: A:可控性 B:多样性 C:教育性 D:社会性
7.
()是幼儿在幼儿园里接受教育的基本形式
8.
有些家长认为:“家里就一个小孩,不知怎么教,教了孩子也不听,到幼儿园让老师教去吧。”有些老师则认为:“幼儿园里这么多孩子,教不过来,让家长回家教吧!”请问:你怎么看待这种现象?
9.
粗糙,所以在幼儿园里其他小朋友的跳舞不能欣赏
10.
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。选项: A:老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B:老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C:幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D:老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
11.
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。 选项: A、老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B、老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C、幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D、老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
12.
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。 选项: A:老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B:老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C:幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D:老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
13.
为了培养幼儿的想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法正确的是() 选项: A、 老师画好左半边蝴蝶,让幼儿模仿完成右半边 B、 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C、 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D、 老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画
14.
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。 选项:A.老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿跟着画D.老师先画只蝴蝶,然后让幼儿照着画
15.
为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶。下列做法怡当的是 选项: A、 老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B、 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C、 幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D、 老师先画蝴媒,然后让幼儿照着画
16.
律动教学是幼儿园艺术教育的基本活动,在幼儿园里又被称为“听音乐做动作”。( )选项: A:对 B:错
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