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要求每位被试只接受一个自变量水平处理的实验设计,称之为________设计。
自变量
称之为
实验设计
发布时间:
2024-05-16 10:00:21
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1.
【填空题】要求每位被试只接受一个自变量水平处理的实验设计,称之为________设计
2.
ABA实验设计属于( )A、被试内实验设计B、被试间实验设计C、混合设计D、对照组设计 解析:被试内实验设计就是每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的真 实验设计,又称重复测量设计、组内设计。E、被试间实验设计又称为是组间设计把数目相同的被试分配到自变量的不同水平 或不同的自变量上。特点是每个被试只接受一个自变量水平的处理。F、BA实验设计中的A与G、分别代表了不同的自变量水平,同一组被试首先接受 A自变量水平的处理,然后在接受B自变量水平的处理,然后再次接受A自变 量水平的处理,也就是说用一组被试接受了两种处理,一种处理进行了一次,一 种处理进行了两次。所以就是被试内实验设计,又称为是组内设计。
3.
“要求每个被试只接受一个自变量水平的处理,对另一被试进行另一种自变量水平处理的实验设计,其本质特征是对独立的被试组进行比较。”以上概念指哪种设计?( )选项: A:组内设计 B:区组设计 C:真实验设计 D:组间设计
4.
每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。A.被试间设计B.被试内设计C.独立组设计D. 选项:A、每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。 A.被试间设计B.被试内设计 C.独立组设计D.完全随机设计
5.
【判断题】使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是组内设计
6.
每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________. 选项: A、被试间设计 B、被试内设计 C、独立组设计 D、完全随机设计
7.
[单选题]每位被试接受所有实验处理的真实实验设计属于( ) A 被试间设计 B 被试内设计 C 独立组设计 D 完全随机设计
8.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是( )。 选项:A:组间设计 B:组内设计 C:单组设计 D:同组设计
9.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是( ) 选项: A、组间设计 B、组内设计 C、单组设计 D、同组设计
10.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是( )。 选项:A:组间设计 B:组内设计 C:单组设计 D:同组设计
11.
使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理,即每个被试都经受整个实验的各种实验处理,这种实验设计是( )。选项: A:组间设计; B:组内设计; C:单组设计; D:同组设计
12.
每个被试只接受一种自变量水平的实验处理,该实验方法为( )。 选项: A:.被试内设计 B:.被试间设计 C:.混合实际 D:.随机区组设计
13.
根据在各自变量和各处理水平中是否用相同的被试,实验分为真实验设计和准实验设计。
14.
下列关于实验设计说法正确的是选项: A:实验设计包括组间设计和组内设计; B:组间设计是指不同的被试完成不同的实验处理,然后进行多组之间的比较,从而估计实验处理的效应,因此也称作被试间实验设计; C:组内设计是指每一个被试要接受所有的实验处理,即把相同的被试分配到不同的自变量或自变量的不同水平下; D:考察不同年级学生的身高可以是组内设计
15.
中国大学MOOC:根据在各自变量和各处理水平中是否用相同的被试,实验分为真实验设计和准实验设计
16.
每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。 A.被试间设计B.被试内设计 C.独立组设计D.完全随机设计 选项:A:被试间设计B.被试内设计B:独立组设计D.完全随机设计
17.
被试内自变量是指每个被试要接受一个水平的处理。( ) 选项: A:错 B:对
18.
被试内自变量是指每个被试要接受一个水平的处理。( ) 选项: A:对 B:错
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