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学习是个体在特定情境下由于练习而产生的行为变化。( )
发布时间:
2024-06-01 12:57:37
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1.
学习是个体在特定情境下由于练习而产生的行为变化() 选项: A、对 B、错
2.
学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为的比较短暂的变化。 选项: A、对 B、错
3.
学习是个体在任何情境下,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变 化。.A、对B、错
4.
心理学认为学习是指个体在适应环境的过程中,通过练习和反复经验而产生的行为或行为潜能方面比较持久的变化。( ) 选项:A、对B、错
5.
折感受是指个体由于挫折情境而产生的心理感受和情绪状态等()
6.
学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。所谓经验包括()。 选项: A、外部的环境刺激 B、个体的练习、 C、个体与环境之间复杂的交互作用 D、心理变化
7.
艾利斯的情绪ABC理论,C是指:( )选项: A:诱发行事件 B:个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念 C:在特定的情境下,个体的情绪及行为的结果 D:驳斥、对抗
8.
由反复经验而引起的学习有( )。 选项: A:由计划练习训练产生的正规学习 B:药物引起的暂时变化 C:由偶然生活经历产生随机学习 D:生理成熟引起行为变化
9.
合理情绪疗法又称“ABC理论”,在ABC理论模式中,A是指诱发事件;B是指个体在遇到诱发事件之后相应而产生的( );C是指特定情景下,个体的情绪及行为结果。
10.
艾利斯的ABC理论中A是指(),B是指个体在遇到诱发事件时产生的(),C是指在特定情景下,个体的情绪及行为()
11.
下列关于学习的理解说法正确的是( ) 选项: A:学习表现为个体行为或行为潜能的变化 B:学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的 C:学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的 D:学习是人和动物共有的一种对环境的适应现象为
12.
自我效能是指个体对自己在特定情境中是否有能力去操作行为的期望,后人也称为“()”。
13.
个体凭经验而产生的行为或行为潜能变化,心理学上称之为( )。
14.
领导是一个在特定情境中,通过影响个体或群体的行为来努力实现目标的过程
15.
领导是在一个特定情境中,通过影响个体或群体行为来努力实现组织目标的过程。
16.
个体可以通过练习和努力获得想要的结果的情境叫做 选项: A、随机情境 B、技能情境 C、练习情境 D、模拟情境
17.
个体可以通过练习和努力获得想要的结果的情境叫做选项: A:随机情境; B:技能情境; C:练习情境; D:模拟情境
18.
个体可以通过练习和努力获得想要的结果的情境叫做 选项: A、随机情境 B、技能情境 C、练习情境 D、模拟情境
19.
学习是指人在生活过程中,因( )而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。
20.
(简答题, 5 分) (1)学习是因经验而产生的 (2)学习伴有行为或行为潜能的改变 (3)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
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