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动机水平越高,越有利于任务的完成。
发布时间:
2024-06-22 18:35:12
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相关试题
1.
动机水平越高,越有利于任务的完成。 选项: A:正确; B:错误
2.
动机水平越高越有利于运动水平的发挥。 选项: A:正确; B:错误
3.
动机水平越高越有利于运动水平的发挥。A.正确B.错误
4.
动机水平越高就越有利于问题的解决。 选项: A:对 B:错
5.
考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥。() 选项:A、考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥。()
6.
动机强度越高,越有利于取得成功。
7.
动机强度越高,越有利于取得成功。
8.
考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥
9.
考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥
10.
以下符合耶克斯-多德森定律的是( )。选项: A:动机水平越高,学习效果越好 B:任务越容易,最佳动机激起水平越低 C:任务越困难,最佳动机激起水平越高 D:中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高
11.
以下符合耶克斯-多德森定律的是( )。A.任务越困难,最佳动机激起水平越高B.动机水平越高,学习效果越好C.中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高D.任务越容易,最佳动机激起水平越低
12.
动机水平越强越有利于激发学生的学习动机。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
13.
考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥 选项: A:对 B:错
14.
动机水平越强,越有利于问题的解决。A.正确B.错误
15.
( )下列说法正确的是 A: 动机越强,学习效果越好 B: 任务越难,最佳动机水平越高 C: 没有动机,学习便不能发生 D: 过强的动机和过弱的动机一样不利于学习
16.
下列说法正确的是( )选项: A:动机越强,学习效果越好; B:任务越难,最佳动机水平越高; C:没有动机,学习便不能发生; D:过强的动机和过弱的动机一样不利于学习
17.
下列说法正确的是( ) 选项: A、动机越强,学习效果越好 B、任务越难,最佳动机水平越高 C、没有动机,学习便不能发生 D、过强的动机和过弱的动机一样不利于学习
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