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在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法
B:在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动
C:强调训练运动的控制
D:加强言语指示和视觉反馈
E:练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法
B:在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动
C:加强训练运动的控制
D:加强言语指示和视觉反馈
E:练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动