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在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:
选项:
A:积极发言
B:提高发言质量
C:学会聆听
D:学习解决问题模型
解决问题
不应该
发言
发布时间:
2024-04-01 15:19:31
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在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该() 选项: A、积极发言 B、提高发言质量 C、学会聆听 D、学习解决问题模型
2.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:选项: A:学会聆听 B:积极发言 C:学习解决问题模型 D:提高发言质量
3.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:选项: A:提高发言质量 B:学习解决问题模型 C:学会聆听 D:积极发言
4.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:选项: A:学会聆听 B:提高发言质量 C:学习解决问题模型 D:积极发言
5.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该: 选项:A.积极发言 B.提高发言质量 C.学会聆听 D.学习解决问题模型
6.
【单选题】在群面中, 对于 高存在感、低贡献值的人不应该: A. 积极发言 B. 提高发言质量 C. 学会聆听 D. 学习解决问题模型
7.
对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应() 选项: A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
8.
对于"高存在感,低贡献值"的建议者,应() 选项:A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
9.
对于"高存在感,低贡献值"的建议者,应() 选项:A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
10.
对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应() 选项:A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
11.
对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应() 选项: A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
12.
对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应() 选项: A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
13.
(4分)对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应( ) 选项:A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
14.
(4分)对于“高存在感,低贡献值”的建议者,应( ) 选项:A、加强发言质量 B、学会解决问题模型 C、学会聆听 D、继续增加存在感
15.
对于 “ 高存在感 ,低贡献值 ” 的建议者 ,应()A.加强发言质量B.学会解决问题模型C.学会聆听D.继续增加存在感
16.
对于 “ 高存在感 ,低贡献值 ” 的建议者 ,应()A.加强发言质量B.学会解决问题模型C.学会聆听D.继续增加存在感
17.
【多选题】对于 “ 高存在感 ,低贡献值 ” 的建议者 ,应() A. 加强发言质量 B. 学会解决问题模型 C. 学会聆听 D. 继续增加存在感
18.
【多选题】对于 “ 高存在感 ,低贡献值 ” 的建议者 ,应() A. 加强发言质量 B. 学会解决问题模型 C. 学会聆听 D. 继续增加存在感
19.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:
20.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该:
21.
在群面中,对于高存在感、低贡献值的人不应该: 选项:
22.
群面中对于“低存在感,高贡献值”的建议者,需要注意什么?
23.
(3分)群面中对于“低存在感,高贡献值”的建议者,需要注意什么?( ) 选项:A、惜字如金,保持神秘 B、众人皆醉我独醒,不和你们分享我的观点 C、唱反调,找机会代替leader D、把握好发言技巧和时机,展现自己的价值
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