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教师在为学生撰写操行评定时必须实事求是,注重把握学生的( )。
A:主流
B:优点
C:缺点
D:局部
实事求是
为学生
行评
发布时间:
2024-04-23 18:03:24
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操行评定必须实事求是,把握学生的()A.主流B.优点C.缺点D.全部
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操行评定必须实事求是地把握学生的()。A.主流B.优点C.缺点D.全部
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操行评定必须实事求是,把握学生的( ) 选项: A:主流 B:优点 C:缺点 D:全部
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操行评定必须实事求是,把握学生的() 选项: A、A主流 B、B优点 C、C缺点 D、D全部
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操行评定必须实事求是,把握学生的
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操行评定必须实事求是,把握学生的
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体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。A.学生自评B.学生互评C.学生自评与互评D.班级互评
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体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。 选项:A.学生自评B.学生互评C.学生自评与互评D.班级互评
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班主任评定学生操行,就是写学生的缺点。
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是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生和家长 选项:A、是学习的主体。 A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生和家长
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()是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长 选项:A、()是学习的主体。 A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长
13.
班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。 选项:A.优B.良C.中D.差
14.
是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生和家长 选项:A:是学习的主体。 B:A.教师 C:B.学生 D:C.教师和学生 E:D.教师、学生和家长
15.
学生操行评定的主要负责人是().A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班
16.
学生操行评定的主要负责人是()。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会
17.
操行评定的意义? ( )操行评定是学生正确认识自己的工具 ( )操行评定是家长了解学生表现的窗口 ( )操行评定是教师对学生进行教育的依据
18.
学生操行评定的主要负责人是()。 选项:A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会
19.
操行评定的方式可以采用()等方法。 选项: A、学生自评 B、同伴互评 C、任课教师评价 D、班主任评价
20.
【单选题】班主任的工作是从()开始 A. 评定学生操行 B. 教育个别学生 C. 了解和研究学生 D. 组建班集体
21.
原则要求在操行评定时,要写出每个学生的个性,突出每个学生的特点。
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