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【判断题】现有教育很注重培养学生的问题发现能力。
A: 对
B: 错
判断
培养
注重
发布时间:
2024-06-08 20:55:00
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1.
现有教育很注重培养学生的问题发现能力。选项: A:对 B:错
2.
【判断题】创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。 A.错 B.对
3.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才() 选项:A.正确 B.错误 此题为判断题(对,错)。
4.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才() 选项:A.正确B.错误C、此题为判断题(对,错)。
5.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。A.对B.错
6.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。A.错B.对
7.
判断题:创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。选项:A:错B:对
8.
【判断题】创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。 选项: A、对 B、错
9.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。选项: A:错 B:对
10.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。()A.正确B.错误
11.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。
12.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。 答
13.
创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。( ) 选项:A、正确B、错误
14.
课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。 选项:A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注重培养学生自我评价能力C.杨老师注重培养学生创新求异能力D.杨老师注重培养学生判断思维能力
15.
要注重培养学生的问题意识。( )选项: A:对 B:错
16.
超常儿童的教育要注重培养其独立学习能力和研究能力。选项: A:对 B:错
17.
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评他,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。 选项: A、杨老师注望培养学生独立思考能力 B、杨老师注重培养学生自我评价能力 C、杨老师注重培养学生创新求异能力 D、杨老师注重培养学生批判思维能力
18.
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。 选项:A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
19.
【判断题】陶行知先生的“生活即教育”理念,认为“教育”在于培养人的行动能力、思考能力和创造力。 A. 对 B. 错
20.
劳动教育应该注重培养学生的创新能力、团队协作能力和解决问题的能力,使他们能够在实践中不断学习和成长。
21.
9.人本主义心理学认为教育目标应该是 。 ( )选项: A:A. 注意培养学生的主动能力; B:B.将没有问题的学生教得有问题; C:C. 将有问题的学生教得没问题 ; D:D. 注意培养学生的创造能力
22.
创业教育由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变。选项: A:对 B:错
23.
虚拟教育的宗旨是不仅让学生掌握理论知识,更要注重( )能力的培养。
24.
【判断题】很容易就能发现流程图中的死循环或者死语句。 A.对 B.错
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