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()幼儿的语言游戏活动的目标主要有培养良好的倾听习惯
选项:
A: 小班
B: 中班
C: 大班
D: 以上都不对
主要
活动
习惯
发布时间:
2024-06-22 15:07:16
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1.
__________的角色游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
2.
游戏处于合作游戏阶段的是。( )。 选项: A、小班幼儿 B、中班幼儿 C、托班幼儿 D、大班幼儿
3.
__________的角色游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
4.
70.基本会说本民族或本地区的语言是()幼儿倾听与表达目标。 选项: A:A.小班 B:B.中班 C:C.大班 D:D.中大班
5.
( )幼儿的游戏开始注重创造性和思维能力,教师主要通过语言简单讲解游戏规则,培养幼儿独立开展游戏、独立思考的能力。选项: A:托班 B:小班 C:中班 D:大班
6.
_的游戏处于合作游戏阶段。A.中班幼儿B.小班幼儿C.大班幼儿D.托班幼儿
7.
68.会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话是()幼儿倾听与表达目标。 选项: A:A.小班 B:B.中班 C:C.大班 D:D.中大班
8.
“能集中注意力,耐心倾听别人说话,不打断别人的话”属于幼儿园( )的语言教育目标。 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:学前班
9.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合游戏行为。选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:小中大班
10.
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
11.
“不断提高儿童倾听的精确程度,准确掌握和传递有细微差别的信息” 是( )语言游戏的教育目标。 选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:学前班
12.
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
13.
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点
14.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、小、中、大班
15.
表演游戏中,( )幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。选项: A:中班; B:小班; C:大班; D:小中大班
16.
【单选题】( )幼儿的游戏开始注重创造性和思维能力,教师主要通过语言简单讲解游戏规则,培养幼儿独立开展游戏、独立思考的能力。 A.托班 B.中班 C.小班 D.大班
17.
能用自己的语言独立仿编或创编故事,这是( )幼儿能达到的语言目标。 A.大班B.小班C.中班
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