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6岁的小丽对妈妈说:“妈妈 你每天接送我上下学 还给我买好多好吃的 我奖励你一个小贴画。”说完 她
还给
贴画
上下学
发布时间:
2024-06-30 20:24:14
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1.
下列句子语言得体的一项是() 选项: A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么就不明白?” B、午休时你想看会电视,妈妈不肯,你说:“妈妈,我学了一上午了,让我放松放松,好吗?” C、妈妈精心做的饭菜不合你的胃口,你说:“妈妈!快放远点,我不想吃。” D、老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
2.
作文:妈妈我想对你说您辛苦了
3.
小鲸鱼说:妈妈我到您现在这么大,您就31了;老鲸鱼说:我像你这么大,你才1岁;那么,小鲸鱼现在几岁?
4.
青书学堂: 青青听妈妈说,“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?”这主要反映青青( )。
5.
有爸爸妈妈我想对你说作文吗
6.
小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是A.()爸爸比妈妈高(A+B)cm()B.()爸爸比妈妈高(A-B)cm()C.()妈妈比爸爸高(A-B)cm()D.()无法比较
7.
妈妈今年的年龄是丽丽的3倍,妈妈比小丽大22岁,丽丽今年几岁?
8.
小婷的哪句话是她对小婵的谈话内容进行整理后,运用说明的方式反馈给小婵的?( )选项: A:啊,她怎么能这么说呀。 B:你妈妈好像给了你很多的限制,有你有种坐牢的感觉,完全失去自由了。 C:我觉得你好像挺生气的,因为你妈妈没有把你当成大人一样平等对待。
9.
A:你给妈妈打电话了吗?B:我还_______打呢。
10.
丽莎主动收拾自己的玩具,妈妈奖励她一个吻,妈妈的行为属于()。 选项: A、溺爱 B、负强化 C、正强化 D、惩罚
11.
小明对妈妈说,好妈妈,我虽然只得了90分,但是你也给我买个电脑吧。求求你了。但是妈妈不理睬。小明知道这种方法不行,还是要考到100分才行。上述行为属于哪种强化方式? 选项:
12.
小婷的哪句话是她对小婵的情绪情感进行整理后,运用情感反应的方式反馈给小婵的?( )选项: A:啊,她怎么能这么说呀。 B:你妈妈好像给了你很多的限制,有你有种坐牢的感觉,完全失去自由了。 C:我觉得你好像挺生气的,因为你妈妈没有把你当成大人一样平等对待。
13.
小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命后期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括( )选项: A:调整夫妻角色 B:规范夫妻角色分工 C:接纳家庭角色的变化 D:培养小丽的独立性 E:关注小丽所在学校的要求
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