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- 1.学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（ ）。 A: 深刻领会四个选择 B: 认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 C: 了解国史、国情 D: 认识近现代中国历史发展的内在规律性
- 2.学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（ ）A．了解国史、国情B．深刻领会四个选择C．认识近现代中国历史发展的内在规律性D．认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程
- 3.学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（ ）A.了解国史、国情B.深刻领会四个选择C.认识近现代中国历史发展的内在规律性D.认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程
- 4.学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（ ）
- 5.学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了( )选项： A:马克思主义 B:社会主义 C:中国共产党 D:改革开放
- 6.学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（ ）选项： A:社会主义 B:马克思主义 C:改革开放 D:中国共产党
- 7.学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了( )选项： A:中国共产党 B:改革开放 C:社会主义 D:马克思主义
- 8.学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（） 选项： A、马克思主义 B、社会主义 C、中国共产党 D、改革开放
- 9.学习《中国近现史纲要》的目的是选项： A:认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律性 B:了解国情、国史 C:领会“四个选择” D:了解近代以来中国面临的两大历史任务
- 10.通过 “中国近现代史纲要”课程的学习,应当达到的目的主要是要认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了( ) 。A.马克思主义B.中国共产党C.社会主义道路D.改革开放
- 11.学习纲要课程的目的是: 选项： A、认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性。 B、了解国史、国情。 C、深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道理，选择了改革开放。 D、培养历史思维和人文素养。
- 12.学习"中国近现代史纲要"的主要目的是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，深刻领会历史和人民是怎样( )。 选项：A、选择了马克思主义B、选择了中国共产党C、选择了社会主义道路D、选择了改革开放E、选择了中国特色社会主义
- 13.学习《中国近现代史纲要》的主要目的是( )。 选项： A、认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律 B、 深刻领会“四个选择” C、 深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好 D、 更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗
- 14.《中国近现代史纲要》课的学习目的是了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了（ ） 选项： A:马克思主义 B:中国共产党 C:社会主义道路 D:改革开放
- 15.学习中国近现代史纲要的目的是,深刻领会历史和人民是怎样选择了()
