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- 1.有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力，而我们同学们也要从自身做起，一方面自己不参与校园暴力，另一方面要（） 选项： A、勇于与校园暴力做斗争 B、遇到校园暴力就义愤填膺，拔刀相助 C、尽量保护自己，不成为受害者 D、保持自己张扬的个性
- 2.校园暴力行为的表现形式有 选项： A:语言暴力; B:心理暴力; C:行为暴力; D:网络暴力
- 3.校园暴力行为的表现形式有 选项： A、语言暴力 B、心理暴力 C、行为暴力 D、网络暴力
- 4.校园暴力行为的表现形式有 选项： A、语言暴力 B、心理暴力 C、行为暴力 D、网络暴力
- 5.当发生校园暴力时,我们要积极寻求帮助。
- 6.校园暴力的形式和类型包括:() A: 语言暴力 B: 身体暴力 C: 精神暴力 D: 校园冷暴力
- 7.校园暴力的形式和类型包括:() 选项： A、语言暴力 B、身体暴力 C、精神暴力 D、校园冷暴力
- 8.校园暴力的形式和类型包括:() 选项： A、语言暴力 B、身体暴力 C、精神暴力 D、校园冷暴力
- 9.遇到校园暴力我们要忍气吞声。（ ） 选项：A、对B、错
- 10.遇到校园欺凌和暴力行为，我们应该怎么办？
- 11.【多选题】校园暴力的形式和类型包括:()() A. 语言暴力； B. 身体暴力； C. 精神暴力； D. 校园冷暴力
- 12. 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，正确的有（）？ 选项： A: 在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害; B: 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等; C: 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师; D: 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定; E:施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
- 13. 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，正确的有（）？ 选项： A: 在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害; B: 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等; C: 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师; D: 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定; E:施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
- 14. 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，正确的有（）？ 选项： A: 在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害; B: 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等; C: 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师; D: 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定; E:施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
- 15.以下关于校园暴力的论述，不正确的是：选项： A:校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为; B:校园暴力都有身体伤害; C:暴力行为不仅指肢体行为所造成的伤害，也包括了其他内容：语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、故意陷害等; D:校园暴力包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为
- 16.校园暴力的主要形式包括（ ）、身体暴力、社交暴力和网络暴力。 选项：A、语言暴力B、个人暴力C、群体暴力
- 17. 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，正确的有（）？ 选项：A、 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师 B、 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等 C、施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒 D、 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定
