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德育体谅模式非常注重培养学生的道德行为。( )
选项:
A:正确
B:错误
德育
道德行为
体谅
发布时间:
2024-03-25 11:19:52
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1.
德育体谅模式非常注重培养学生的( )选项: A:道德认识 B:道德情感 C:道德意志 D:道德行为
2.
德育体谅模式非常注重培养学生的( ) 答案: 道德情感
3.
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式
4.
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。选项: A:认知模式 B:社会学习模式 C:体谅模式 D:说服教育模式
5.
重视“学会关心”的德育模式是()。 选项: A、认知模式 B、社会学习模式 C、体谅模式 D、价值澄清模式
6.
(判断题) 德育注重开发智能,侧重“思维”的培养要求。 选项: A:正确 B:错误
7.
德育是培养学生思想品德的教育。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
德育就是培养学生道德品质的教育。 选项: A:正确; B:错误
9.
【多选题】德育教育的体谅模式的特征有( )。 A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体 B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.大力倡导民主的德育观 E.把培养健全人格作为德育目标
10.
有目的地培养学生品德的活动是德育。( ) 选项: A:正确 B:错误
11.
德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。( ) 选项: A:正确 B:错误
12.
简单来说,德育是培养学生思想品德的教育。( ) 选项: A:正确 B:错误
13.
“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的( )A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会学习模式
14.
学校德育可以简单地概括为:德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。() 选项: A:正确 B:错误
15.
【单选题】德育模式有许多种,其中重“行”的是()。 A. 认知模式 B. 感化模式 C. 体谅模式 D. 社会模仿模式
16.
培养学生良好品德的途径与方法有()。 选项: A、激发学生的道德情感体验 B、提高学生的道德认知能力 C、加强学生道德意志的锻炼 D、注重学生道德行为训练
17.
培养学生良好品德的途径与方法有( ) 选项: A:加强学生道德意志的锻炼 B:激发学生的道德情感体验 C:提高学生的道德认知能力 D:注重学生道德行为训练
18.
培养学生良好品德的途径与方法有( )。选项: A:注重学生道德行为训练 B:激发学生的道德情感体验 C:提高学生的道德认知能力 D:加强学生道德意志的锻炼
19.
培养学生良好品德的途径与方法有( )。选项: A:加强学生道德意志的锻炼 B:提高学生的道德认知能力 C:激发学生的道德情感体验 D:注重学生道德行为训练
20.
德育注重开发智能,侧重“思维”的培养要求。 ( ) 选项: A:对 B:错
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