两排一样多的苹果——对应摆放,老师把上面的一排间距拉开,小兵认为上面的一排苹果变多了,说明小兵还没有形成( )。 选项:A:形状守恒 B:量的守恒 C:体积守恒 D:数的守恒 还没有 小兵 发布时间:2024-05-09 15:04:08