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“老师要给学生一碗水,自己要有一桶水”的教师素养观符合理念
发布时间:
2024-06-17 22:47:56
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1.
教师要给学生一杯水,自己得有一桶水
2.
我们常说 :“教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。”所以,教学就是一个传递知识的过程。
3.
人们常说:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”之一说法是否合适?
4.
要给学生一杯水,教师就得有一桶水。说明()选项: A:基础教育师资来源和质量是教育质量的重要保证 B:教师培训是教育工作成败的关键 C:教师与学生的合作很重要 D:教师对学生的引导取重要作用
5.
用现在发展的眼光看,教给学生一杯水,教师必须有一桶水。 选项: A:正确; B:错误
6.
过去总说:“要给学生一滴水 教师必须有一杯水。”随着时代的发展 作为教师仅有“一杯水”已远远无法适
7.
教师对待学生应该一碗水端平 这表明师爱是一种( )。A.溺爱 B.严爱
8.
两个桶里共盛水40斤,若把第一桶里的水倒7斤到第2个桶里,两个桶里的水就一样多,则第一桶有______斤水.
9.
就教师专业素养而言,教师不仅要有科学的教育理念、崇高的专业道德、合理的专业知识,还要有( )。 选项: A、通识性知识 B、教育教学能力 C、研究能力 D、素质教育理念
10.
教师职业是 ____ 。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有 教育专业素养 。
11.
疯狂猜成语一碗米饭一瓢水打一成语疯狂猜成语和看图猜成语图片中,一碗白米饭和一瓢水,答案是什么成语?
12.
教师的职业是教书育人,因此就教师职业专业化的条件而言,教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养,还要有()。 选项: A、民主素养 B、科学素养 C、教育专业素养 D、艺术素养
13.
实施翻转课堂最难的转变是教师要相信学生自己能学会,老师要真的放手让学生自己学。选项: A:正确; B:错误
14.
孙老师和赵老师在本学期都采用了项目式教学进行授课。孙老师为学生规定了每周的项目任务,赵老师则会让学生自己进行探究,自己较少干预学生的项目过程。项目结束后,孙老师和赵老师得到了截然不同的项目式教学结果。这体现了项目式教学在教学设计上哪条策略的作用?选项: A:教师对项目进行任务分解,提供明确的项目路径; B:教师为学生提供在能力范围内的项目; C:教师为学生提供适恰的学习活动; D:教师为学生提供完成项目必需的学习材料
15.
辅导老师要尊重学生,对学生的信息给予保密,这属于( )选项: A:心理素养 B:专业素养 C:道德素养 D:文化素养
16.
现代教师职业道德的作用有 选项: A、教师的道德素养能够帮助自己增强自我心理调节能力,升华自己的人格 B、教师的道德素养在教师劳动过程中具有凝聚、调节作用 C、教师的道德水平间接应整个社会的道德水平 D、教师的道德素养是最强大的教育力量 E、教师崇高的道德素养为学生所敬仰和效仿
17.
思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生__________。
18.
教师的职业是教书育人,因此就教师职业专业化的条件而言,教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养,还要有()。 选项: A、民主素养 B、科学素养 C、教育专业素养 D、艺术素养
19.
教师的职业是教书育人,因此就教师职业专业化的条件而言,教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养,还要有()。 选项: A、民主素养 B、科学素养 C、教育专业素养 D、艺术素养
20.
教师的提升自己的能力素养
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