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相关试题
- 1.要了解某班学生的学习情况,则总体单位是( )A.该班级所有的学生B.该班级每个学生C.该班级所有学生的学习成绩D.该班级每个学生的学习成绩
- 2.要了解某班学生的学习情况，则个体是（ ）。 选项： A、该班级所有的学生 B、该班级每个学生 C、该班级所有学生的学习成绩 D、该班级每个学生的学习成绩
- 3.分班级显示“学生成绩”数据表中各班的数学平均成绩()。 选项： A、SELECT班级,数学FROM学生成绩 B、SELECT班级,AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级 C、SELECT班级,AVG(数学)FROM学生成绩 D、SELECT班级,AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY数学
- 4.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主码，则外码是( )学生（学号，姓名，班级号，成绩），班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩） 选项： A、班级关系的“班级名” B、学生关系的“班级号” C、班级关系的“班级号” D、学生关系的“学号”
- 5.在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键,则外键是().学生(学号,姓名,班级号,成绩)班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)
- 6.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是( )学生(学号，姓名，班级号，成绩)，班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩) 选项： A: 学生关系的“学号” B: 班级关系的“班级号” C: 学生关系的“班级号” D: 班级关系的“班级名”
- 7.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键（或称主码），则外键是（）学生（学号，姓名，班级号，成绩）班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）选项： A:学生关系的“学号” B:班级关系的“班级号” C:学生关系的“班级号” D:班级关系的“班级名”
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8.在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),
则外键是( )。
学生(学号,姓名,班级号,成绩)
班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩) 选项： A、学生关系的"学号" B、班级关系的"班级号" C、学生关系的"班级号" D、班级关系的"班级名 " - 9.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键（或称主码），则外键是（ ）。学生(学号，姓名，班级号，成绩)班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩) 选项： A:学生关系的“学号” B:班级关系的“班级号” C:学生关系的“班级号” D:班级关系的“班级名”
- 10.在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码）,则外键是学生(学号,姓名,班级号,成绩)班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)A.学生关系的"学号"B.班级关系的"班级号"C.学生关系的"班级号"D.班级关系的"班级名"
- 11.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是 学生 (学号，姓名，班级号，成绩) 班级 (班级号，班级名，班级人数，平均成绩) 选项： A．学生关系的“学号” B．班级关系的“班级号” C．学生关系的“班级号” D．班级关系的“班级名”
- 12.(单选题，0.6 分) 在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是( )。 学生(学号,姓名,班级号,成绩) 班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩) 选项： A:学生关系的"学号" B:班级关系的"班级号" C:学生关系的"班级号" D:班级关系的"班级名
- 13.有两个班级统计学成绩如下：按成绩分组1班人数2班人数40以下40—5050—6060—7070—8080—9090以上4561053212512875合计3540 根据上表资料计算：（1）哪个班级统计学成绩好？（2）哪个班级的成绩分布差异大？哪个班级的成绩更稳定？哪个班级的平均成绩更具有代表性？（写清计算过程，结果保留两位小数）
- 14.在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主码,班级关系中的“班级号”为外码,则下列说法正确的是()学生(学号,姓名,班级号,成绩),班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩) 选项： A、学生关系和班级关系中的班级号取值范围可以不同 B、学生关系和班级关系中的班级号取值范围必须相同 C、班级关系的“班级号”可以为空 D、班级关系的“班级号”可以重复
- 15.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主码，班级关系中的“班级号”为外码，则下列说法正确的是（ ）学生（学号，姓名，班级号，成绩），班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）选项： A:学生关系和班级关系中的班级号取值范围可以不同 B:学生关系和班级关系中的班级号取值范围必须相同 C:班级关系的“班级号”可以为空 D:班级关系的“班级号”可以重复
- 16.如果要按照班级统计学生成绩表中某门课程的平均分，可以使用数据透视表。 选项： A:正确 B:错误
- 17.要查询每个学生的平均成绩，显示学号、姓名、班级名、平均成绩，需要按（ ）字段分组。选项： A:学号; B:姓名; C:班级名; D:成绩平均
- 18.要查询每个学生的平均成绩，显示学号、姓名、班级名、平均成绩，需要按（ ）字段分组。 选项： A、学号 B、姓名 C、班级名 D、成绩平均
- 19.定义一个学生类，包括学号、姓名、考试成绩等属性，定义一个班级类，包括班级人数、班级学生、班级名称等属性，创建控制台应用程序，实现对班级学生的数据输入、统计考试成绩不及格的人数。
- 20.某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表：成绩分组（分）频数f50以下550~601260~701870~802480~901090以上4合计73根据表中资料计算，该班级成绩统计学的平均成绩= 。（要求：结果保留到小数点后两位）。
- 21.要了解某班40名学生的统计学成绩,则统计指标为 选项： A:每个学生的成绩 B:部分学生的成绩 C:学生成绩的平均分 D:某一学生的成绩为85分
- 22.要了解某班40名学生的统计学成绩,则统计指标为 选项： A:每个学生的成绩 B:部分学生的成绩 C:学生成绩的平均分 D:某一学生的成绩为85分
