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单选:学生正在专心听讲,门哐当一声响而吸引了大家的目光,这是()
声响
目光
听讲
发布时间:
2024-07-11 18:44:58
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1.
学生正在专心听讲,门“哐当”一声响吸引了大家的目光,这是( ) 选项: A:正确 B:错误
2.
学生正在专心听讲,门“哐当”一声响吸引了大家的目光,这是()。 选项:无意注意#有意注意#随意注意#注意的转移
3.
学生正在专心听讲,门哐当一声响而吸引了大家的目光,这是()。 选项:A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.注意的转移
4.
学生正在专心听讲,门咣当一声响吸引了大家的目光,这是()。A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.注意 选项:A、学生正在专心听讲,门咣当一声响吸引了大家的目光,这是()。 A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.注意的转移
5.
学生正在专心听讲,门眶当一声响而吸引了大家的目光,这是( ) 选项:A、无意注意 B、有意注意 C、随意注意 D、注意的转移
6.
(单选题,4 分)学生正在专心听讲,窗外“咣当”一声响吸引了大家的目光,这是( )。 选项: A:无意注意 B:有意注意 C:随意注意 D:有意后注意
7.
学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
8.
学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
9.
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
10.
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 选项: A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然
11.
学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 选项: A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然
12.
当我们还是小学生时,常常会因为上课专心听讲或者上课积极回答问题而受到老师的表扬,得到了小红花以及来自同学们敬佩的目光,从而会逐渐养成上课专心听讲或上课积极回答问题的好习惯,这种习惯属于()。单选题]* 选项: A:经典条件反射 B:操作条件反射 C:联结反应 D:习惯成自然
13.
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 选项: A:经典性条件反射 B:操作性条件反射 C:联结反应 D:习惯成自然
14.
小学生因为上课认真专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 选项: A、联结反应 B、习惯成自然 C、经典性条件反射 D、操作性条件反射
15.
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 选项: A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然
16.
当我们还是小学生时,常常会因为上课专心听讲或者上课积极回答问题而受到老师的表扬,得到了小红花以及来自同学们敬佩的目光,从而会逐渐养成上课专心听讲或上课积极回答问题的好习惯,这种习惯属于()。*A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然
17.
小明在语文课上专心听讲,语文老师就对他微笑并表扬他,结果小明在以后的语文课上更有可能专心听讲。这是( ) 选项: A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:消退
18.
小明在语文课上专心听讲,语文老师就对他微笑并表扬他,结果小明在以后的语文课上更有可能专心听讲。这是( )选项: A:正强化; B:负强化; C:惩罚; D:消退
19.
小明被窗外的小鸟吸引,不能专心听讲,这属于( )A、注意的分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移
20.
《中小学生守则》(2015年修订)第二条好学多问肯钻研的要求是:() 选项: A、上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 B、上课专心听讲,积极发表见解,自己事自己做,主动分担家务。 C、上课专心听讲,积极发表见解,虚心接受批评,学会合作共处。 D、上课专心听讲,积极发表见解,坚持锻炼身体,乐观开朗向上。
21.
幼儿正在专心致志地听老师讲故事,突然“哗啦”一声,风把教室的门吹开了。这时,包括教师在内,大家都会不由自主地循声望去。这体现了()。选项: A:无意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:分配性注意
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