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- 1.创新创业学分审定,每学期末,由学生本人填写“创新创业学分认定申请表”,并附相关佐证材料,上交所在班级学委,经班级审核后, 汇总上报所在系(院)创新创业学分评审小组。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 2.“创新创业学分认定表”上交给班级的(). 选项： A:学委 B:团支书 C:生活委员 D:班长
- 3.【单选题】学生在校期间参加各类创新创业活动、创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目以及各类()项目，可按《三江学院大学生创新创业教育学分管理办法》认定创新创业教育学分。 A. 体育竞赛 B. 社会实践 C. 专业训练 D. 创新创业竞赛
- 4.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A、1，《创青春——大学生创业基础课程》 B、2，《创青春——大学生创业基础课程》 C、1，《大学生创新创业教程》 D、2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 5.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A:1，《创青春——大学生创业基础课程》; B:2，《创青春——大学生创业基础课程》; C:1，《大学生创新创业教程》; D:2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 6.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。选项： A:1，《创青春——大学生创业基础课程》; B:2，《创青春——大学生创业基础课程》; C:1，《大学生创新创业教程》; D:2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 7.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A、1，《创青春——大学生创业基础课程》 B、2，《创青春——大学生创业基础课程》 C、1，《大学生创新创业教程》 D、2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 8.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A、1，《创青春——大学生创业基础课程》 B、2，《创青春——大学生创业基础课程》 C、1，《大学生创新创业教程》 D、2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 9.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设的（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A、1，《创青春——大学生创业基础课程》 B、2，《创青春——大学生创业基础课程》 C、1，《大学生创新创业教程》 D、2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 10.本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设的（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 选项： A:1，《创青春——大学生创业基础课程》; B:2，《创青春——大学生创业基础课程》; C:1，《大学生创新创业教程》; D:2，《大学生创新创业仿真实训教程》
- 11.下列不属于学生申请创新创业学分提交书面佐证材料的是() 选项： A:创新创业实践项目责任部门领导签字 B:创新创业实践项目责任老师签字 C:创新创业实践项目评价意见 D:创新创业实践项目心得体会
- 12.参加大学生创新创业训练计划项目，省级项目主持人获（）学分，省级项目参与者获（）学分。
- 13.参加大学生创新创业训练计划项目，校级项目主持人获（）学分，校级项目参与者获学（）分。
- 14. 推进高校联盟之间的学分互认是（）创新创业鼓励政策。
- 15.班级、专业成绩排名的计算方式为? 选项： A、算术平均分 B、学分加权平均分 C、平均学分绩点 D、学分绩点和
- 16.学习《创新创业理论与实践》的目的是( ) 选项：A、学会如何赚钱B、满足学分需要C、培养自身创新创业能力D、学会一门技术
