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当工作遇到挫折时,李老师总是能够乐观、豁达地面对,这表明李老师具备良好的心理素质。( )
选项:
A:正确
B:错误
总是
心理素质
老师
发布时间:
2024-06-09 23:01:06
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1.
当工作遇到挫折时,李老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明李老师具备良好的心理素质。()
2.
良好的择业心理素质不包括: 选项:A、乐观向上、明确方向 B、不卑不亢,保持平常心 C、勇于面对,直面挫折 D、总是不相信自己
3.
李老师他经常与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋等。他从来不批评学生,对学生的各种合理或不合理的愿望几乎都是有求必应。对李老师的工作评价正确的是( )。 选项: A:李老师的工作方法有利于构建良好的师生关系 B:李老师的工作方法有利于构建平等民主的师生关系 C:李老师过于放纵学生,并未建立真正良好的师生关系 D:李老师的做法有助于在学生当中树立威信
4.
护士应该具备的良好心理素质不包括A.极端热情B.情绪乐观、稳定C.宽容豁达D.自控能力强E.保持心态平和
5.
以下哪些属于良好的择业心理素质 选项:A、乐观向上、明确方向 B、不卑不亢保持平常心 C、用于面对,直面挫折 D、树立信心,克服不良心理
6.
当求职过程中遇到挫折时,我们应积极面对。(选项: A:对 B:错
7.
智慧职教: 新入职的王老师想去李老师班上听课、学习经验。李老师笑容可掬地说
8.
下列行为中,体现出李老师社会价值的是选项: A:李老师积极参加学校活动,提升自己的综合能力; B:李老师在教师技能大赛中荣获一等奖; C:李老师教的学生进入社会各行各业工作; D:李老师利用课余时间给班里的孩子补习
9.
每当学生请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评学生没有用心听,而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了( )
10.
网络客服应具备良好的心理素质。 选项: A:正确 B:错误
11.
小李老师发现小雨总是喜欢在建构区玩,也不怎么和其他的小朋友说话,一直在搭建东西,但是每次都没有搭出什么东西。这时,小李老师:
12.
乐观豁达是有益于良好人际关系建立和发展的个性心理品质之一。 ( ) 正确 选项: A:正确 B:错误
13.
王老师说:“我比李老师小。”张老师说:“我比李老师大。”李老师说:“我比张老师小。”三位老师中,张老师最大() 选项:A、是 B、否
14.
大学生初入职场要克服不良的心理状态,以尽快适应新工作:选项: A:在面对工作的枯燥无味时要保持好心态; B:在与人沟通交流中要有谦虚学习的心态; C:面对挫折、遭遇低谷时更要有乐观向上的心态; D:在遇到困难时,能避开就避开
15.
已知 dict1={ “张老师”:“数学”, “李老师”: “英语”, “徐老师”:“体育”}, 那么 dict1[ “李老师”]=_______ 。 { “英语”}
16.
科研工作者对目标的执著精神,突出地体现在( )。选项: A:参与科研工作时始终以身作则、兢兢业业 B:陷入研究低谷时坚持、乐观豁达 C:面对科学磨难时依然百折不挠、坚持奋斗 D:获得创新成果后保持不骄不躁、谦虚踏实
17.
24. 科研工作者对目标的执著精神,突出地体现在( )。选项: A:参与科研工作时始终以身作则、兢兢业业 B:陷入研究低谷时坚持、乐观豁达 C:面对科学磨难时依然百折不挠、坚持奋斗 D:获得创新成果后保持不骄不躁、谦虚踏实
18.
《月下独酌》表现了诗人豁达乐观的心境 选项: A:正确 B:错误
19.
安全员应具备健康的身体状态和良好的心理素质。 选项: A:正确 B:错误
20.
俩学生上课说话,李老师让他们相互打耳光、扯耳朵。李老师侵害了学生的_________权。
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