「子ども時代は思いきり遊ばせた方がいい」と、皆思っている。ところが、自分の子どもの（ ）、「少しでも早く勉強を始めさせた方がいいのでは」と不安にかられてしまう。
选项：
A:ことをみる;
B:こととなると;
C:ことにすれば ;
D:ことであろうと
发布时间：2024-03-26 02:02:18
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「子ども時代は思いきり遊ばせた方がいい」と、皆思っている。ところが、自分の子どもの（ ）、「少しでも早く勉強を始めさせた方がいいのでは」と不安にかられてしまう。
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- 1.「子ども時代は思いきり遊ばせた方がいい」と、皆思っている。ところが、自分の子どもの（ ）、「少しでも早く勉強を始めさせた方がいいのでは」と不安にかられてしまう。 选项： A:ことをみると B:こととなると C:ことにすれば D:ことであろうと
- 2.「子ども時代は思いきり遊ばせた方がいい」と、皆思っている。ところが、自分の子どもの（）、「尐しでも早く勉強を始めさせた方がいいのでは」と不安にかられてしまう。A、ことをみるとB、こととなるとC、ことにすればD、ことであろうと
- 3.17 子どもはこれから自分は大人になっていくのだから、自分はどうなるのだろうとそれは一生懸命に大人を観察している。その大人に魅力を感じれば、あんなふうになりたいと思うかもしれない。ほんのちょっとチャーミングなところを認めて、ああ失敗しても、どじばかりでもいいんだと思えることもあるかもしれない。あるいは、僕はあんな大人にはならないだろうけれど、あんなふうにするのもすてきだなと感じることもあるに違いない。とにかく子どもは、そんなふうに常に大人を見ているのである。 （中略）子どもはやがて大人になる。その大人に魅力がなかったら、それは自分に明日がないと言われているのと同じことだ。大人になってもつまらなそうだ、楽しいことがなさそうだと感じたら、君の未来はこの程度のものだとつきつけられているのと変わらない。これほど子どもにとって不幸なことはない。 大人はいつも子どもに見つめられている、子どもが自分を観察しているということを自覚していなければいけないと思う。わが身をつくろって、いい格好するのではない。正直に失敗するのなら、子どもより上手に失敗してみせよう、傷つくなら子どもより上手に傷ついてみせよう。人生の先輩としてというより、現役の子どもに対してベテランの子供として、ベテランらしいところを見せてやろうじゃないか。そういう気概の大人がたくさんいれば、子どもたちはきっと大人の世界に魅力を見いだすに違いない。それが幸福な子どもの将来につながるのだと思う。そんなふうにとあるが、子どもはどんなふうに大人を見ているのか。（ ） 选项：A、早く大人になりたいと思っている B、大人の姿から魅力的な部分を探している C、自分が失敗したときどうするか考えている D、あんな大人にはなりたくないと思っている
- 4.17 子どもはこれから自分は大人になっていくのだから、自分はどうなるのだろうとそれは一生懸命に大人を観察している。その大人に魅力を感じれば、あんなふうになりたいと思うかもしれない。ほんのちょっとチャーミングなところを認めて、ああ失敗しても、どじばかりでもいいんだと思えることもあるかもしれない。あるいは、僕はあんな大人にはならないだろうけれど、あんなふうにするのもすてきだなと感じることもあるに違いない。とにかく子どもは、そんなふうに常に大人を見ているのである。 （中略）子どもはやがて大人になる。その大人に魅力がなかったら、それは自分に明日がないと言われているのと同じことだ。大人になってもつまらなそうだ、楽しいことがなさそうだと感じたら、君の未来はこの程度のものだとつきつけられているのと変わらない。これほど子どもにとって不幸なことはない。 大人はいつも子どもに見つめられている、子どもが自分を観察しているということを自覚していなければいけないと思う。わが身をつくろって、いい格好するのではない。正直に失敗するのなら、子どもより上手に失敗してみせよう、傷つくなら子どもより上手に傷ついてみせよう。人生の先輩としてというより、現役の子どもに対してベテランの子供として、ベテランらしいところを見せてやろうじゃないか。そういう気概の大人がたくさんいれば、子どもたちはきっと大人の世界に魅力を見いだすに違いない。それが幸福な子どもの将来につながるのだと思う。そんなふうにとあるが、子どもはどんなふうに大人を見ているのか。（ ） 选项：A、早く大人になりたいと思っている B、大人の姿から魅力的な部分を探している C、自分が失敗したときどうするか考えている D、あんな大人にはなりたくないと思っている
- 5. ともかく正しいこと、しかも、100％正しいことを言うのが好きな人がいる。たとえば、非行少年に向かって非行をやめなさいとか、先生の話を聞けとかと忠告する。誰がいつどこで聞いても正しいことを言うので、言われた方としては、はいと答えるか、黙って聞いているか、そのほうが得策ということになる。 もちろん、正しいことを言ってはいけないなどということはない。しかし、それはまず役に立たないことくらいは知っておくべきである。①このあたりに忠告することの難しさ、面白さがある。非行をやめなさいなどと言う前に、この子が非行をやめるにはどんなことが必要なのか、この子にとって今やれることは何かなどと、こちらがいろいろと考え、工夫しなければならない。（河合隼雄『こころの処方箋』による） 选项：A. 忠告しても聞いてくれる人はいないということ。 B、B. 正しい忠告であっても、あまり効果が出ないということ。 C、C. 子どもに対する忠告は言葉づかいに注意しなければならないこと。 D、D. 相手のために忠告するのに、かえって怒られてしまうということ。 A. タバコを吸っている人に、タバコは健康を害すると言う。 F、B. 勉強嫌いの学生にもっと勉強しなさいと言う。 G、C. アルコール依存症の人にお酒をやめなさいと言う。 H、D. よく寝坊する人に三つの目覚まし時計を付けたらどうと言う。 A. 人の親切な忠告に対して、はいと答えたほうがいい。 J、B. 正しい忠告は自分のためになるので、素直に聞いたほうがいい。 K、C. 非行少年に正しい忠告をしても無駄である。 L、D. 忠告は改善可能な具体策を示したほうが効果的だ。
- 6. ともかく正しいこと、しかも、100％正しいことを言うのが好きな人がいる。たとえば、非行少年に向かって非行をやめなさいとか、先生の話を聞けとかと忠告する。誰がいつどこで聞いても正しいことを言うので、言われた方としては、はいと答えるか、黙って聞いているか、そのほうが得策ということになる。 もちろん、正しいことを言ってはいけないなどということはない。しかし、それはまず役に立たないことくらいは知っておくべきである。①このあたりに忠告することの難しさ、面白さがある。非行をやめなさいなどと言う前に、この子が非行をやめるにはどんなことが必要なのか、この子にとって今やれることは何かなどと、こちらがいろいろと考え、工夫しなければならない。（河合隼雄『こころの処方箋』による） 选项：A. 忠告しても聞いてくれる人はいないということ。 B、B. 正しい忠告であっても、あまり効果が出ないということ。 C、C. 子どもに対する忠告は言葉づかいに注意しなければならないこと。 D、D. 相手のために忠告するのに、かえって怒られてしまうということ。 A. タバコを吸っている人に、タバコは健康を害すると言う。 F、B. 勉強嫌いの学生にもっと勉強しなさいと言う。 G、C. アルコール依存症の人にお酒をやめなさいと言う。 H、D. よく寝坊する人に三つの目覚まし時計を付けたらどうと言う。 A. 人の親切な忠告に対して、はいと答えたほうがいい。 J、B. 正しい忠告は自分のためになるので、素直に聞いたほうがいい。 K、C. 非行少年に正しい忠告をしても無駄である。 L、D. 忠告は改善可能な具体策を示したほうが効果的だ。
- 7.幼い子どもに弟や妹ができると、赤ん坊に戻ったように振る舞うことがある。それまで自分の世話だけをしてくれていた母親が、生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しくなる。赤ん坊に戻って、自分も同じように母親に世話をしてもらいたいと思うのだろう。 母親は、どの子も同じように育てているつもりである。しかし、子どもにはそのことがわからないので、自分は大切にされていないと思い、不安になるのだろう。問：「そのこと」とは何か。 选项： A:母親は自分を弟や妹ほど大切にしていないこと B:母親は生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しいこと C:母親は子どもが不安に思っているのを知っていること D:母親はどの子も同じように育てているつもりであること
- 8.幼い子どもに弟や妹ができると、赤ん坊に戻ったように振る舞うことがある。それまで自分の世話だけをしてくれていた母親が、生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しくなる。赤ん坊に戻って、自分も同じように母親に世話をしてもらいたいと思うのだろう。 母親は、どの子も同じように育てているつもりである。しかし、子どもにはそのことがわからないので、自分は大切にされていないと思い、不安になるのだろう。 問：「そのこと」とは何か。
- 9.幼い子どもに弟や妹ができると、赤ん坊に戻ったように振る舞うことがある。それまで自分の世話だけをしてくれていた母親が、生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しくなる。赤ん坊に戻って、自分も同じように母親に世話をしてもらいたいと思うのだろう。 母親は、どの子も同じように育てているつもりである。しかし、子どもにはそのことがわからないので、自分は大切にされていないと思い、不安になるのだろう。 問：「そのこと」とは何か。
- 10.子どもたちの何かが変わってきた――。いまの子どもたちがー番変わったところは、自分を語れなくなったこと。少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなっている。おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。[問題]少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。 选项： A:自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと。; B:自分の心を言葉で言い表すことがじようずになったこと。; C:自分を語る機会が増えて、おしゃベリをよくするようになったこと。; D:悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと。
- 11.子どもたちの何かが変わってきた――。いまの子どもたちがー番変わったところは、自分を語れなくなったこと。少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなっている。おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。[問題]少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。 选项：A、自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと。 B、悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと。 C、自分を語る機会が増えて、おしゃベリをよくするようになったこと。 D、自分の心を言葉で言い表すことがじようずになったこと。
- 12.【其它】「人間にとっていちばん大切なものは?」と 寻 ねれば、多くの人が生命だと答えるでしょう。それでは、その次に大事なものは、いったい何でしょうか。昔の人のことばに「一眼二足」というのがあります。まず目が大切、足がこれに次ぐという意味ですが、これはあくまで体のこと。( 1 )、人間が人間らしく生きるのに、もっとも大きな働きをするのは、ことばではないでしょうか。 人は、ことばを使いこなすことによって、動物がもたない「文化」を築いてきました。人が動物と異なるのは、ことば、火、道具の三つを使うからだと言われますが、なかでも、ことばはもっとも大きなものと言えるでしょう。「人間は考える 葦 である」と言われますが、その前に、まず、「ことばを用いる葦である」と言うことができるはずです。けれども私たち日本人は、歌をつくったり詠んだりするなかで、独自のことば文化を生み出してはきましたが、2自分のことばをはっきりと意識し、それに誇りをもつことは、ほとんどありませんでした。長い(注 1 )鎖国の間、よその国の人との 接触 がなく、したがって外国語に接する機会もなく、母語だけの世界で生きてきたためとも言えるでしょ
- 13.子どもたちの何かが変わってきた――。 いまの子どもたちがー番変わったところは、自分を語れなくなったこと。少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなっている。おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。 [問題]少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。 选项：A．自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと。B．自分の心を言葉で言い表すことがじようずになったこと。C．自分を語る機会が増えて、おしゃベリをよくするようになったこと。D．悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと。
- 14.子どもたちの何かが変わってきた――。いまの子どもたちがー番変わったところは、自分を語れなくなったこと。少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなっている。おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。[問題]少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。选项： A:自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと。; B:自分の心を言葉で言い表すことがじようずになったこと。; C:自分を語る機会が増えて、おしゃベリをよくするようになったこと。; D:悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと。
- 15.子どもたちの何かが変わってきた――。いまの子どもたちがー番変わったところは、自分を語れなくなったこと。少し前の子どもたちは、「どうして悪いことをしてしまったの」と問いかけると、「どうしてそうなっちゃったんだろう」と、それなりに一生懸命考えて答えを出してよこしたものだが、いま、そう問いかけても答えられなくなっている。おしゃベリはよくするのに、自分の心を言葉にするのは苦手で、自分を理解してもらおうという努力がないのである。これは、自分を語るという場が少なく、経験もないからに違いない。[問題]少し前の子どもと比べて、いまの子どもが変わったところはどんな点か。 选项：A、自分の気持ちを口に出すことができなくなったこと。 B、悪いことをした理由を聞かれた時、よく考えないと答えられなくなったこと。 C、自分を語る機会が増えて、おしゃベリをよくするようになったこと。 D、自分の心を言葉で言い表すことがじようずになったこと。
- 16.【阅读理解】次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 「人間にとっていちばん大切なものは?」と尋ねれば、多くの人が生命だと答えるでしょう。それでは、その次に大事なものは、いったい何でしょうか。昔の人のことばに「一眼二足」というのがあります。まず目が大切、足がこれに次ぐという意味ですが、これはあくまで体のこと。( 1 )、人間が人間らしく生きるのに、もっとも大きな働きをするのは、ことばではないでしょうか。 人は、ことばを使いこなすことによって、動物がもたない「文化」を築いてきました。人が動物と異なるのは、ことば、火、道具の三つを使うからだと言われますが、なかでも、ことばはもっとも大きなものと言えるでしょう。「人間は考える 葦 である」と言われますが、その前に、まず、「ことばを用いる葦である」と言うことができるはずです。けれども私たち日本人は、歌をつくったり詠んだりするなかで、独自のことば文化を生み出してはきましたが、2自分のことばをはっきりと意識し、それに誇りをもつことは、ほとんどありませんでした。長い(注 1 )鎖国の間、よその国の人との 接触 がなく、したがって外国語に接する機会もなく、母語だけ
